人教版七年级下册语文期中考试.doc

2011-2012学年度（下）骑龙学区七年级期中考试语 文 试 题（总分100分，120分钟完卷）一、基础知识及运用（20分）1、请用正楷字抄写下列文字。（3分）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。2、下列各项中拼音或词语解释有错的一项是（ ）（2分） A、融融泄泄（y）：形容和乐舒畅。 B、忍俊不禁（jng）：忍住不笑。 C、不胜（shng）其烦：受不了其中的繁杂琐碎。 D、花团锦簇（c）：像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。3、仿写句子。（2分）在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点；不要希望今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实；_，_。4、下面划线的句子都有语病，请改正过来。（6分）在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。A、句_中词语搭配不当，应将 改为 。B、句_中关联词使用错误，应把 改为 。C、句_语意重复，应删去的词是 。5、默写（3分） A、_，悠然见南山。饮酒 B、天街小雨润如酥，_。早春呈水部张十八员外 C、夕阳西下，_。天净沙秋思6、文学常识判断，正确的打“”，错误的打“”。 A、石榴选自郭沫若全集文学编。郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。（ ） B、地毯下的尘土选自美德书。莫德林赛，英国作家。（ ） C、冰心，原名谢婉莹，她的散文集繁星和春水表达了对父爱、童真、故乡的美好回忆。（ ） D、德国青年作家罗曼罗兰先后创作了多部名人传记，其中贝多芬传、米开朗琪罗传和高尔基传被称为世界“三大英雄传”，又称为“巨人三传”。二、阅读理解（40分）（一）海燕（郑振铎）选段阅读 14分海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！7、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？（用文中的句子回答）（2分）_8、作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（2分）_9、作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写_，然后写_，这是作者远眺；然后作者(描写的角度)_，写天的_，天上的_，构成一幅“_图”。（3分）10、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（3分）_11、找出能体现文章主旨的句子。（2分）_12、语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于这样写的含义下列说法正确的是（ ）（2分）A、“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。B、“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。C、轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。D、作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。（二）口技 14分京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝，撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。13、文学常识填空。（2分）本文选自虞初新志秋声诗自序。作者_，_代人，字铁崖。虞初新志是_代_编选的一部笔记小说集。14、给下列加点字注音。（2分） 惊觉欠伸（ ） 曳屋许许声（ ） 夫齁声起（ ） 中间力拉崩倒之声（ ）15、解释下列加点的字词（4分） A、会宾客大宴。 会：_ B、满坐寂然，无敢哗者。 寂然：_ C、宾客意少舒，稍稍正坐。 少：_ D、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。名：_16、翻译下列句子。（4分） A、一时齐发，众妙毕备。_ B、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。_17、下列文意理解，不正确的一项是（ ）（2分） A、课文第二自然段描写了一家人深夜由睡到醒的情景，这个场景突出了声音的由远到近、由小到大，宾客们听得入神，可见口技人设计演出内容的匠心。 B、课文第三自然段描写了这家人再次入睡的情景，声音由缓到急、由静到闹，声音的种类较第一层多了，这暂时的安稳恰是下面高潮的过渡。 C、课文第四自然段是整个演出的高潮，摹拟的是这家人附近的一场大火灾，摹拟了从失火到救火的全过程。 D、文章开头和结尾都极力陈述道具之简，与主体部分写口技人表演的声音之繁进行了对比，从侧面突出了口技人表演技艺的高超。（三）想讨一本书 12分一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处-位于龙华的一幢豪华别墅。下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想”“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。“我想”乞丐支吾着，最后_说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直_。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”18、依次填入原文空白处的词语恰当的是_、_（2分） A、大言不惭B、鼓起勇气C、无可言喻D、难于启齿19、本文以_为线索，通过对讨书和_两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。（2分）20、本文的情节描写十分出色，从文章后一情节中的_、_等动作描写可看出方先生是一个财大气粗，没有修养的人；从“我才懒得选” “只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个_的人。（2分）21、本文多处运用了对比手法，请找出一组并分析其作用。_与_进行对比（2分）；其作用是：_（2分）。22、你怎样理解售书小姐“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话？（2分）_三、作文（40分）写一篇状物的文章，题目自拟。生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形；或是因为它蕴涵的情趣；或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这一事物连同你的感受写出来。要求：1、注意标题格式；2、避免三段式；3、不少于500字；4、要选择自己真正有感触的事物的特点来写，要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。5、仔细观察，抓住事物的特征加以细致描摹。6、描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等方法。2011-2012学年度（下）骑龙学区七年级期中考试语文参考答案1、略。 2、B 3、略 4、A、，将“追逐”，改为“青 睐，（或“喜爱”“追捧”）；B、，将“即使”改为“不管”或“无论”；C、，删去“如同”或“好比”。5、略。 6、A、 B、 C、 D、7、在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？8、略9、海上的颜色 海波 仰视 颜色 白云 绝美的海天10、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！11、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！12、D 13、林嗣环，清。清，张潮。14、给下列加点字注音。（2分） jio h hu jin 15、适逢，正赶上。 静悄悄的。 稍稍，略微。 说出。16、（各种声音）在同一时候一起发出，各种声音都模仿得极像。即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，不能指明其中的（任何）一种（声音）。17、B18、B、D（不能交换顺序）19、书； 买书（购书）20、拍、扔；不爱读书（填“不学无术”、“虚荣心极强”、“精神贫乏”等亦可）21、例：一组：方先生与乞丐的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书，这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐，一个是物质乞丐，这一鲜明对比，更加突出地揭示了文章的主题物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭。（或：这一鲜明的对