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文档简介

教学资料范本重师德、正师风、强师能编 辑：_时 间：_师德师风建设的核心应该是提高教师的文化素养和品德修养.提高教师的素质。所谓教师素质.就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对幼儿身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。幼儿教师的师德作风要坚持以热爱幼儿、教书育人为核心；以敬业爱岗、为人师表为基本准则；以职业行为禁行规定为底线；以爱心、关心、细心、耐心、热心、来关爱呵护每一个幼儿.好的师风的一个具体表现.就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。作为幼儿教师.一是把幼儿当作自己的孩子.对幼儿负责任；二是当幼儿有了成绩.不要去借幼儿的“光”抬高自己；三是当幼儿犯了错.应主动承担起教师的责任。教育的艺术不在于传授知识.而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象.从树立以“德”立教、率先垂范的教师形象.教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度.特别要培养对幼儿的爱心.教师还要转变教育观念.树立以幼儿为主体的服务意识.创造出尊重、信任、宽容的新型的师生关系。 有些教师对幼儿不负责的态度.在教学上.必然不“实”。幼儿得不到真心关爱、真才实学.久而久之.养成不良个性.长大后甚至会贻害社会.所以良好的师徳是多么重要啊！对于幼儿教师来说.最好的回报就是得到幼儿的真心拥戴.家长的好评！在自我学习中.我不断的反思自己.从而意识到自己还有很多不足的地方.特别是在工作中主动学习不够、服务意识不够强。在今后的工作中我不但要加强学习.不断进取.出色的完成工作。还要切实提高自己的思想道德水平和工作水平。坚持从严治教.提高自身建设.在教学上要多加探索改革.努力提高教育艺术。争取做到以下几点：一、不断学习.更新幼儿教观育念.主动、积极地创建和谐的师生关系.尊重学生人格.真诚关爱每一个学生.给差生和留守生更多的母爱.做孩子们的“妈妈老师”。二、加强服务意识.保教并行。教师无小节.处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高.真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡.关注孩子们的成长动向。三、学习阳光心态.做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事.闹中取静.学习幼儿的好奇心.积极探索发现幼儿的纯真心灵.做孩子们的知心朋友。我深深感受到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来.只有老师不断反思.才能分析自己的教育言行.努力审视自己的教育行为.才有可能更新自己的教育观念.确立新的目标.规划新的发展.使每一个孩子的潜能得到充分的展示。总之.我认识到：加强师德师风建设.是一项纯洁教师队伍重大的建设工程、实在必行.是一项需要每一位人民教师长期奋斗的艰巨任务；让我们每一位拥有人民教师称号的人.怀着对幼儿负责.对社会负责、对科学负责的态度。“重师德、正师风、强师能” 加强专业技能学习.提高自身文化修养和道德水准；全心全意为幼儿服务.深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中
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