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unit 4 our world topic 2 section b-d学习目标: 1.继续了解地震造成的灾害,能用简单的英语描述地震的危害及避救措施。2.继续学习多音节形容词的比较级和最高级。 一课前预习:学单词记短语:1.一个7.1级的地震_ _ _ _2. 震级 _ _ _ 3.多于_ _ 4.倒塌_ _ 5.保持镇静_ _6.一场强台风_ _ _7.一场大洪水_ _ _对话预习(翻译句子):1.当我得到消息时很难过。_2.许多孩子失去了家并且不能上学。_3.跑出去可能危险_4.我们应该待在桌子下。_5.最重要的事情是保持镇静。_二课堂教学流程1.revision(复习)1.)write down the words, then say some sentences about the disasters. (灾难)( 提示:fall down , lose one s life, die, disease, lose one s home, go to school )e.g many buildings fell down when the earthquake happened/struck.2. read 1a and fill the blanks.(选择适当的词用适当的形式填空)(1) running out of door is_ ( safe, dangerous ) than staying under the table.(2) staying calm is_ ( important ) of all.(3)_( many ) than 2,000 people were killed in the earthquake.(4) a level 7.1 earthquake is _( terrible, strong ) than a light snowstorm.(5) which one is_( dangerous ),typhoon, flood or drought?3. practice the conversation in pairs, and finish of f 1b, 1c.4. listen to the tape and finish off 2, check the answer and practice .5.小组讨论:how to protect ourselves from the earthquakes?三反馈检测练习:1.that old house_ ( falls down yesterday ).2.did miss wang tell you how to protect_( you ) from the earthquakes, my children?3._(stay)under the table or bed is safer when an earthquake happens.4.more than ten_( thousand ) people lost their homes in the flood.5.for the old, _ _ _( important ) thing is to keep healthy. 教学反思/学生错题集 unit 4 our world topic 2 how can we protect ourselves from the earthquake ? sc 学生改错/学习目标: 1.了解地震造成的灾害,能用简单的英语描述避震的方法。2.继续学习多音节形容词的比较级和最高级。 一课前预习。1.学单词记短语:1)乘坐电梯下楼take a lift to go_2)站在屋子中间stand in the _of a room 3)在屋里be_4)坐在出入口的地板上sit on the floor in a _5)当心掉下来的电线be careful of fallen_lines 6)叫地震后的震动为余震call the _after earthquakes _7)关掉煤气和灯turn off the _and lights课文预习(翻译句子):很多人在地震中会受伤或死亡。_了解一些保护自己的方法将有助于你在地震中安然无恙。_.记者用手背护着你的头和颈部。_.别往楼外跑。_.当心掉下来的电线。_.你应当尽量保持冷静。_.二课堂教学流程:1. read 1a and answer the questions on page 94,1c,then checkand practice in pairs.read it again and find the key words in it according to the pictures.try to give an outline. how to protect yourself in the earthquake?(教师帮忙列框架)每年有许多人在地震中受伤或死亡。_.了解一些保护自己的方法将有助于你在地震中安然无恙。_. be indoors be out of doors be careful aftershocks the most important thing 延伸练习:how to protect yourself in the fire?(结合94页2a完成)教师反思/学生自查:unit 4 our world topic 2 how can we protect ourselves from the earthquake ? sd 学生改错/学习目标: 1.复习多音节形容词的比较级和最高级。2.根据表格信息的提示,能用简单的英语描述灾害及避灾救灾的方法。3.了解课文,树立不怕困难,遇事积极想办法的自信心和培养团结合作的品质。一课前预习。1.学单词记短语:1)五百万人five_people2)在全国人民的帮助下with the help of the _ _3)重建他们的家园_their homes 4)回归正常的生活return the_life 5)能,可以_ _to6)重新开始他们的生活start their lives_ _2.课文预习(翻译句子):1)一场可怕的地震发生在2008年5月12日。_.五百万人失去家园。_.在全国人民的帮助下,他们重建家园又回归到正常的生活当中去。_.孩子们能在新建的安全的学校里上课。_.5) the boundless love of the chinese nation (译)_.二课堂教学流程:1. revision. finish off the blanks on page 95“grammar”and“functions”then try to make a conversation in pairs,and write it down as todayshomework.read 1and fill in the table then check the answers. read it again,try to retell it with their own words.with the same way,check the students if they can describe the tangshan earthquake according to the information from the table. then write it down .4.根据下文描述,填表格。 bad newsevent (事情)result (结果)measure(解决办法) attention ,please! im sorry to tell you bad news. the t16 train from guangzhou to beijing west railway station will be late because of a terrible snowstorm. you have to stay eight hours, but dont worry. well prepare food and drinks fou you. if you feel cold,you can go to a room to get warm. if you need anything,well try our best to help you. unit4 topic 2 单词5地震 侵袭,爆发,撞击失踪的,找不到的,丢失的可移动的电话失火,火灾暴风雨雪暴,暴风雪级别,水平,程度难过的,悲哀的震惊的,沉着的台风洪水,水灾旱灾,久旱往楼下,去楼下中间,中央,中心在室内出入口,门道家具电源线,输电线摇动剧烈震动余震检查,核实气体百万全部的,整体的国家,民族重建,重组正常的,一般的出现,看来,好像受伤的,有伤的派遣,打发,安排去军队学生改错栏: 从地震中保护我们自己_ _ _ _ _今天早上_ _倒塌_ _听到这件事我很难过。_ _ _ _ _.失去某人的生命_ _ _向某人求助_sb_ _谈论_ _多余,比。多_ _/_失去家园_ _跑出门去_ _ _ _ _呆在桌子底下
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