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内蒙古乌拉特中旗一中八年级数学上册第十四章,一次函数与一元一次方程学案 新人教版使用说明及学法指导:1.仔细阅读课本p.123页的内容完成活动一的内容. 2.活动四一个难点可以通过讨论老师指导完成学习目标:1理解一次函数与一元一次方程的关系.yxo2211-1-1yx11-1-1-2oyxo211-1-1yxo211-1-1 2会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题.学习重点:一次函数与一元一次方程关系的理解.学习难点:对一次函数与一元一次方程关系的理解学习过程:【活动一】知识回顾1 解方程2x200 2画出y2x20的图象. 由图象观察分析:从图象上看,直线y2x20与x轴的交点坐标是 , ,也就是自变量错误!未找到引用源。 时,函数错误!未找到引用源。.我们通过上面解方程得知 的解错误!未找到引用源。_与函数y2x20中y0时自变量x的取值是一样的.因此这两个问题实际上是同一个问题.问题:你是否可以总结出方程axb0a,b是常数a0与函数yaxb的关系?由于任何一个一元一次方程都可以转化为 的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某一个一次函数的值为 时,求相应的自变量的值从图象上看,这就相当于已知直线,确定它与轴交点的坐标的值.【活动二】:基础演练1 直线错误!未找到引用源。 与x轴的交点坐标(2,0),则方程错误!未找到引用源。 的解是_2 直线错误!未找到引用源。与轴的交点是,则方程错误!未找到引用源。的解是3 以方程y2x20的解为坐标的点组成的图象是( ) a b c d3如果直线y2x3直线y3x2b的交点在x轴上,那么b等于 .a 9 b 3 c d 【活动三】用方程和函数解决实际问题一个物体现在的速度是米/秒,其速度每秒增加2 米/秒,再过几秒它的速度是17 米/秒?解法1:设再过秒物体的速度为17 米/秒由题意可得方程:解之得解法2:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数,由方程2x517则可得函数解析式为:y ,当错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 ,画出该函数得图象:从图象中你会发现图象与x轴的交点坐标为 , .小结:解法1是从“数”的方面去考虑的,解法2是从“形”的方面考虑的.【活动四】学以致用利用图象求方程6x3x2的解.思考:如何将以上的方程变形为函数形式?解法:我们首先将方程6x3x2整理变形为错误!未找到引用源。的形式 ,与其对应的一次函数是_.画出此函数的图象. 由图象可知道直线与x轴的交点坐标是 , 故可得此方程的解是解法:我们可以把方程看做函数和,当函数值相等时,自变量x的值。在同一坐标系内画出以上两个函数的图象。 这两条直线交点的横坐标为_,即方程错误!未找到引用源。的解是_.【活动五】小结:本节学习了用函
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