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文档简介

人民教育出版社 五年级（上册） 畅言教育窃读记同步练习 基础知识达标自读课文，完成下列各题：1、给下列字注音，并组1个词。腋（）_ 婪（ ）_ 辘（ ）_哟（ ）_窃（ ）_ 撑（ ）_ 惧（ ）_2、把课后要求会写的字每个字工工整整抄5遍。3、抄写词语。窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿 惧怕_贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 唾沫_招牌 知趣 皱眉头 依依不舍 饥肠辘辘_ 课后能力提升4、初读课文，整体感知。从课文中选择合适的词语填入括号中。看到妈妈脸上不悦的神情，弟弟 ( )地关掉电视做作业去了。忙碌了一天，我早已是( )，一到家就迫不及待地找好吃的。文文经常( )那家书店，所以营业员阿姨都已经认识她了。下列哪些句子是比喻句？我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！“它在这里，原来不在昨天的地方了”中的“它”指的是_ _。“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。文中的破折号的作用是_。5、借鉴课文心理活动细腻描写的写法，以“我（）后” （括号里可填考试、偷吃蛋糕）为题仿写一段话。参考答案基础知识达标1、略。2、略。3、略。课后能力提升4、（1）知趣 饥肠辘辘 光顾。（2）第2、3句是比喻句。（3）书
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