学生成长记录表.doc

学生成长记录表记录成长足迹 寻找美好少年班 级： 年 班姓 名： 出生年月： 年 月 日兴趣爱好： 我的梦想： 喜欢的名言： 建表时间： 年 月 日学生成长记录表(一)基本姓名性别照 片情况班级民族父亲姓名母亲姓名家庭住址联系电话时间活 动 名 称表现或奖次备注参加校内外活动及特长记载学生成长记录表（二） 班级： 学期 学生 记录内容 月次 学习常规班委明细等级表扬和违规记录等级班内职务等级三月有效答问：作业优秀：四月有效答问：作业优秀：五月有效答问：作业优秀：六月有效答问：作业优秀：七月有效答问：作业优秀：学期总体情况分 析 备注:以月为单位的短期记录具体详细、可操作可分析。请按照表格认真填写班规应 遵 守 的 纪 律1、在8：208：30之间入校，若特殊情况来得较早，应自觉地在教室内读书，不得随意出入，更不能在教室内追逐打闹。2、班委及小组长应督促做大扫除组同学及时做好责任区的清扫工作。3、午休时间，应自觉地在教室内看书写字，不得随意出入，更不能在教室内追逐打闹。4、放学后，应及时回家，不得在校内外逗留、玩耍。在道路上行走或乘车要严守交通规则。5、做扫除的同学，应互相配合，积极认真地做好扫除工作，不得以任何理由自己先走，或者不做。6、上课铃响，立刻停止一切活动，快速赶回教室，不迟到。7、姿势端正，静静地等待老师来上课。8、课堂上，大家精神饱满，士气高昂，认真听讲，积极思考并回答老师的提问；答问时，举手文明，声音洪亮，态度谦和。不做与本课无关的事。9、若确有迟到，应呼“报告”， 待老师同意后方可进去。10、早上见到老师，要说早上好；平时见到老师要说老师好。进老师办公室，先呼“报告”，待老师同意后方可进去。11、团结同学，礼貌待人。见到同学有困难，应主动帮助，伸出温暖之手。12、课间休息时，自觉遵守学校纪律，不骂人、不打架；玩有益身心健康的活动。13、按时保质保量地完成老师布置的各项作业。14、做课间操及眼保健操时，及时到位，保持安静，姿势正确，跟韵律合拍。15、严格遵守学校和班级的一切安全管理规定和常规管理规定。备注：做到以上几点的值得表扬，可由班主任老师根据表现情况给优秀的同学加分。违反班规处罚决定1、按时到校，有事有病要提前请假，不迟到，不早退。遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及学校的有关规定。迟到、早到者当天在得讲2个故事给全班同学听。2、看课外书要遵守纪律，不许讲话。上课积极发言，声音洪亮，积极思考，大胆提问。不自由讲话，说话前要先举手，认真倾听同学的发言，不随意打断。不玩与课堂无关的东西，不带与学习无关的书籍玩具等到学校。不带零食到校吃。如违反，罚做清洁一天。3、每天坚持佩戴红领巾、校卡、按规定穿着校服。大型集会排队集合，做操安静、整齐，不东张西望，听从指挥。如违反，视情节轻重，练站姿520分钟。4、课间不打闹，不说脏话，不出手打人，上下楼梯靠右行，不准拥挤和推前面的人，不跑步下楼梯，没有老师组织不到操场踢球玩耍。认真做好两操。如违反，取消下课玩的资格。5、不玩危险的游戏。（如攀爬栏杆，将清洁工具、伞等物品当作游戏的工具，或用铅笔钢笔戳人等）做诚实的孩子，不经别人允许不随意拿别人的东西，捡到东西要归还或交给老师，不贪小便宜。如违反，抄写班规两遍或写200字的检讨。6、举止文明，坚持说普通话，进老师办公室要先喊报告，离开时要说再见。对人有礼貌，见到老师来宾主动问好。7、多看有益的课外书，认真做好上课前准备。上课认真听讲，按时完成作业，书写工整，有错题要及时改正。如违反，将作业重做一遍。情节严重者，得给班级图书柜捐书5本。8、做清洁认真快捷，做好后请卫生班长检查。爱护环境卫生，不乱扔垃圾。如违反，罚做清洁两天。9、放学时不在学校和街边逗留玩耍，按时回家。如违