新人教版二年级下册数学第七单元过关检测卷.docx

第七单元过关检测卷一、我会填。(8题3分，9题4分，其余每空1分，共26分)1一千里面有()个一百，10个一千是()。2数位顺序表中，从右边起第三位是()位，第四位是()位，万位是第()位。3算盘上一个上珠表示()，一个下珠表示()，以空档表示()，以()表示档位。4一个四位数，千位是3，个位是9，其余各位都是0，这个数是()，读作()。5实验小学有4084人，约()人，二年级有596人，约()人。66085由()个千，()个百，()个十，()个一组成。7看图写数。8在里填上“”或“”。528 8259080 9008987 978 999 10067899 8001 8796 100009按顺序排列下列各数。(1)75445710097842080()()()()()(2)30293092392093003900()()()()()二、判断。(对的画“”，错的画“”)(每题1分，共5分)1三位数一定比四位数小。()2近似数一定比准确数大。()38888中每个8表示的意义一样。()4读数和写数都从高位起。()5用算盘记数时一个珠子表示1个一。()三、我会选。(每题2分，共10分)1由6个千，5个十和4个一组成的数是()。A6504B654C605425470中的5表示()。A5个百 B5个千 C5个十3下面的数中只读一个零的是()。A6008 B6800 C46804下列各数最接近6000的是()。A6008 B6900 C59995和3999相邻的数是()。A4000和4001B4000和3998C4000和3989四、我会算。(8分)30060080040016007002700900250809802308000500040006000五、我会照样子写一写。(8分)78507000800504095()()()7001()()5060()()()2000500407六、里最大能填几？(6分)63469958975897527583300407七、按规律填数。(每题2分，共8分)16068、6078、6088、()、()。27800、7700、()、7500、()。34435、4440、4445、()、()。410000、9999、9998、()、()。八、填一填。(1题1分，其余每题2分，共5分)梨树有793棵。桃树比苹果树多得多，苹果树比梨树少一些。1梨树大约有()棵。2苹果树和桃树各有多少棵？把它们的名称写在表格里。783棵804棵345棵1209棵3.苹果树比桃树大约少多少棵？九、连一连。(3分)十、解决问题。(2题5分，其余每题8分，共21分)1下面是某家电城六月份销售的家电的台数。(1)每种家电各接近几千台？家电名称电视机冰箱空调台数108928783809(2)销售量最多的家电比销售量最少的家电大约多销售多少台？2某工人师傅要在两个月内生产1800个零件。实际工人师傅每个月能生产988个，估一估他能按时完成任务吗？3.(1)从小红家到小明家最近的路有多远？(2)从小红家到书店最近的路有多远？答案一、110100002百千五35 10横梁43009三千零九54000 60066 08573004507489(1)45775478410092080(2)93003920390030923029二、12345三、1C2B 3A 4C 5B四、900400 900 1800 330 750300010000五、40954000905700170001506050006025472000500407六、4 96834七、160986108276007400344504455499979996八、18002783棵804棵345棵1209棵苹果树桃树31200800400(棵)答：苹果树比桃树大约少400棵。九、十、1(1)电视机：1000台冰箱：3000台空调：4000台(2)400010003000(台)答：空调比电视机大约多销售3000台。29881000 100010002000(个)20001800答：他能按时完成任务。3(1)300500800(米)答：从小红家到小明家最近的路有800米远。(2)30015001800(米)答：从小红家到书店最近的路有1800米远。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发