【金榜学案】版九年级语文上册 第26课 鱼我所欲也配套课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

1 解释下列句中加点的字 1 二者不可得兼 2 由是则生而有不用也 3 是故所欲有甚于生者 4 故不为苟得也 5 万钟于我何加焉 6 此之谓失其本心 答案 1 获得 2 由于这个原因 3 因为这个缘故 4 苟且 5 增加 指带来好处 6 天性 天良 2 翻译下列句子 1 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 译文 2 万钟于我何加焉 译文 解析 本题考查对文言语句的翻译 句 1 是省略句 句 2 注意 何加 的解释 答案 1 盛气凌人地叫喊着给他 吃 过路的人不会接受 用脚踢着给他 吃 乞丐也不愿意接受 2 优厚的俸禄对我有什么好处呀 3 填空 鱼我所欲也 选自 作者是战国时期的 本文提出了 的观点 答案 孟子 告子上 孟子舍生取义 2009 四川中考 阅读全文 回答4 7题 4 解释下列加点词在文中的含义 1 由是则生而有不用也生 2 蹴尔而与之蹴 3 向为身死而不受向 4 是亦不可以已乎已 答案 1 可以获得生存的手段 2 踩踏 3 从前 4 停止 5 下列各组加点词意思和用法相同的一项是 a 由是则生而有不用也妇拍而呜之 口技 b 此之谓失其本心其真不知马也 马说 c 所识穷乏者得我欤至于负者歌于途 醉翁亭记 d 万钟则不辨礼义而受之此则岳阳楼之大观也 岳阳楼记 解析 选c c项均译为代词 的人 a项分别为转折关系连词可译为 但 却 并列关系连词可不译 b项分别译为 他的 恐怕 d项分别译为 却 就是 6 用现代汉语翻译下面的句子 1 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 译文 2 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 译文 解析 本题考查对文言语句的翻译 句 1 是反问句 要译出反问语气 句 2 注意 心 的解释 答案 1 如果人们所追求的东西没有超过生命的 那么凡是能够用来求得生存的手段 什么不可以用呢 2 不仅贤人有这种本性 每个人都有 不过贤人能够不丧失罢了 7 课文反复论证了一个什么观点 主要用了哪些论证方法 答 解析 本题考查对文章主旨的理解 答案 人在 生 与 义 不能兼顾时 应该舍生取义 比喻论证 举例论证和对比论证 8 解释下面句子中加点词语的意思 1 万钟于我何加焉何加 2 所识穷乏者得我欤得 3 公被狐白之裘被 4 乃令出裘发粟裘 答案 1 有什么好处 2 通 德 感激 3 通 披 披着 穿着 4 毛皮的衣服 御寒的衣物 9 翻译下列句子 1 此之谓失其本心 译文 2 婴闻古之贤君 饱而知人之饥 译文 答案 1 这种做法就叫做丧失了天性 天良及羞恶之心 2 我听说古代的贤德君王 在自己吃饱的时候也能想到有人在挨饿 10 文段 甲 中画线句子强调的是 答案 有的人 不辨礼义 地贪求 万钟 这就是失去本心 义 的表现 11 文段 乙 所讲故事告诉了我们什么道理 答 解析 本题考查对文章主旨的理解 上文通过晏子与景公的对话 说明
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