暑期实践策划书关爱弱势群体.doc

策划书温州大学商学院团委 2010年4月目录一、 前言二、 活动名称三、 活动主题四、 活动意义五、 活动形式六、 活动时间和地点七、 活动流程八、 活动注意事项九、 团队介绍 参与人数 人员安排十、 经费预算十一、附件 附件一 暑期实践基地协议 附件二 团队个人协议 附件三 问卷调查前言 社会弱势群体是任何时代、任何社会都存在的一种普遍现象。因为在任何时代的任何一个国度里，总有一部分人处于社会的最低层。中国在改革开放和发展社会主义市场经济进程中也不免产生弱势群体。他们并不仅仅是由于生理和主观方面的缺陷或低下而造成了其弱势地位；而是还由于各种特定的客观条件的限制，而使其在权利、发展机遇、物质和精神生活等方面始终处于绝对或相对弱势的位置。具体讲，就是那些改革开放中在经济收入、社会地位、权利维护和竞争能力等方面均处于劣势地位的群体（包括失业和下岗者、长期患大病重病人员、特困老人和残疾人等）。我国目前正处在中国特色社会主义市场经济的初级发展阶段，一方面，随着改革开放的不断深入，我国的经济增长与社会进步已获得了长足的发展。但是另一方面，由于社会主义初级阶段的特定环境，尤其是由于中国转型经济所固有的基本特征，我国改革开放在带来社会生产力快速发展的同时，也自然地引起了社会阶层的巨大分化，并由此产生了“特殊受益阶层、普通受益阶层、相对被剥夺阶层和绝对被剥夺阶层”这特有的四大阶层。其中后两个阶层就是社会公认的弱势群体。其形成原因和作用机制大致可描述为：改革开放经济转型产业结构调整隐性失业显化和竞争淘汰并存社会分层弱势群体产生。研究弱群体及对其引导、救助与管理的重大意义。关注并解决弱势群体问题不仅对促进经济增长和维护社会定有着重要的现实意义，而且对推动“人的全面发展”和“社会的可持续发展”有着深远的历史意义。敬老院里的老人、孤儿院里的孩子，社会给予了吃住的条件，但是他们缺少了家人的关爱，所以社会理应当给予他们更多的爱。作为大学生祖国的新鲜血液，我们更应该认真积极地做好社会交给我们的重大任务，去关心他们，照顾他们，让他们淡忘曾经苦楚，赶走现今的寂寞，做快乐的社会人。二、活动名称：关爱弱势群体，构建和谐社会三、活动主题：“爱的奉献”四、活动意义：社会弱势群体，又称社会脆弱群体，根据国际社会普遍认同的观点，“弱势群体”指的是由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位的人群，主要包括儿童、老年人、残疾人、失业者和贫困者等。其共同特征就是低职化或无职化、贫困化、脆弱化和边缘化。在我国目前主要弱势群体有农民、农民工、城市贫民、老年人、残疾人、乞丐和贫困学生等。社会弱势群体问题的解决是我国和谐社会建设中一项艰巨、复杂而又事关重大的社会系统工程。关注和解决弱势群体问题对于促进社会经济增长和维护社会稳定及和谐社会构建,对于全面落实科学发展观,推动“人的全面发展”和整个社会的可持续发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。走访孤儿院的意义 （一）关爱孤儿。将爱心带给他们，激励孤儿自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律。（二）锻炼自我。通过本次活动，使我们自己得到锻炼，提升自我的综合素质。（三）提高社会关注。提高社会对孤儿的关注程度，唤醒大众关爱弱势群体的意识。 （四）增加公益意识。增强社会成员热心公益事业的意识。整合社会资源，让全社会都关心孤儿的成长，号召更多的人参与公益活动。走访敬老院的意义（一）丰富老人生活，调节老人心理健康，带给老人温馨后人快乐。（二）通过保健宣传，使老人掌握一定的保健知识，改变一些不良的生活习惯（三）提高社会对老人的关心，有助于社会形成尊敬老人的良好风尚（四）提高我们服务社会的意识，在实践中充分施展自己的才华，在高尚的社会公益活动中得到人生价值的体现和人生观的升华，并且把活动的感受分享给其他同学，使得广大同学树立更强的社会责任感。走访农村意义：（一）贫困农民作为弱势群体之一，走访贫困农村，宣传农村社会保障知识，加强他们对农村保障措施的了解。（二）促进我们了解农村现状，增强我们的社会责任感，提高作为当代大学生的觉悟。（三）向当地村干部反映我们的问卷调查结果，运用我们所学知识，向村干部提供农村经济建设的建议，在实践中展示我们的才华。五、实践形式：走访、问卷调查、服务六、活动时间和地点：时间：2010年7月9日至7月24日地点：温州农村，孤儿院，敬老院（信河街飞鹏巷）七、活动流程：一、准备工作：1.联系指导老师。2.联系好实践单位。3.组建队伍。一部分班内自愿报名，另一部分向全校招收 ，筛选出优秀队员。4.人员分组安排。结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作。5.解决后勤问题。安排住宿，吃饭，坐车路线，以及其他后勤用品。6. 联系相关单位和企业，确保得到支持，让实践顺利进行。7.联系媒体。 走访各大媒体，让媒体对此次活动进行报道。保证此次实践的宣传力和影响力。8.活动相关道具准备：急救用品，问卷调查，传单，队徽，相机等。二、具体活动安排：1）前期准备：A、让每个队员了解本次实践活动的目的与意义B、学习必要知识，如实践队的规章制度和市场调查的相关内容等C、增强队员对弱势群体的现状和社会保障体系的了解，可用PPT展示D、了解实践队要走访的敬老院、孤儿院、温州农村，要了解弱势群体的具体情况，首先我们的队员要了解一些关于弱势群体的事，弱势群体的具体意义，应该怎样看待弱势群体，如何帮助弱势群体等等。2）中期实践：具体安排：7月9日：实践队成员相互认识交流；发“关爱弱势群体”的宣传单7月10-11日：接受182义工团培训7月12-15日：实践队分成两组，甲组和乙组，甲组前往孤儿院（陪读、做游戏、做义工，带他们游大学城），乙组分成三小组A、B、C组发宣传单做问卷调查1和募捐。7月16-20日：乙组前往敬老院（慰问老人，谈心交流，做义工），甲组发宣传单，做问卷调查1和募捐（募捐所得将全部用予老人孩子和农村困难农民）。7月21-23日：前往温州贫困农村，发“关爱弱势群体”宣传单，做问卷调查，宣传农村社会保障了解农民生活现状7月24日：各组员分享对实践活动的看法，队长总结3） 后期总结A、 汇总问卷数据，分析、归纳和总结，制作调研报告、研究报告、论文以及PPTB、 制作成果册：整理图片，摄像以及编制队员的通讯稿和每日心得4） 每日行程：A、 队员早上8：00-11：00，下午2：00-5：00分区做问卷调查， （以分组形式进行调查，按地点远近展开调查）；深入访谈以同样的形式进行。指导老师负责指导队长整理和汇总队员调查情况，以便于后期研究。B、 除问卷调查，走访的时间外，整理资料、经验交流、制定次日时间计划C、 成员定期联络以确保安全八：活动注意事项：一、 衣：统一队服一件，队帽一顶，每位队员务必佩戴温州大学校徽进行实践活动。食：饮食自理，注意提醒安全饮食。住：学校寝室，当地同学家 行：每次活动至少三人同时外出进行，以包车和公交为主，注意出行安全。二、1、实践过程中,应听从领队或相关负责人员的指挥.遇到突发事件,应该沉着冷静。2、活动中应注意安全,不在危险的地区(如河边,江边,湖边)逗留。团队如因实践活动需要进入专业生产场地，需有专业人士陪同。3、每天活动后，每一位参加人员对此次活动中出现的安全隐患进行上报，由专门人员将记录下来，作为以后活动的参考。4、闲暇时,不要单独行动,不去危险地区(如悬崖),未经许可不得游泳,不要晚上单独外出。5、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,领队或相关负责人员应了解每名队员的活动情况；集体活动时,应与每名队员保持联系,确保每名队员都安全返回。6、活动中礼貌待人，文明实践。要注意防骗、防食物中毒、防交通事故，增强自我保护意识，确保人身安全。7、对于因为个人不注意日常安全和不遵守团队管理引起的事故,一切后果由个人承担。暑假期间天气炎热，在外发传单、调查问卷、募捐的同时，应该注意防暑，尽量避免在日照最强烈的上午10时至下午2时外出，另外还应该采取必要的防护措施：高温下工作时间不宜过久，每天尽量不要超过8小时；降低劳动强度，备好防暑降温饮料，尽量多补充淡盐开水或含盐饮料；保证充足睡眠，多吃些营养丰富的水果和蔬菜。尽量穿透气、散热的棉质衣服。（准备些藿香正气液(水、丸、胶囊)、十滴水、人丹等。另外，用菊花、金银花等沸水冲泡代茶饮，对防治夏日感冒、中暑等，均有良好作用。）多喝水，特别是盐开水一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风的地方，躺下休息，给病人解开衣扣，用冷毛巾敷在病人的头上和颈部，然后送往附近的医院治疗。九：团队介绍：参与人数:在校学生30人左右人员安排：共30人 甲组 15人乙组 15人专职摄影、摄像： 甲乙组各2人财务管理： 甲乙组各2人后勤小组 甲乙组各3人通讯员组： 甲乙组各2人安全负责小组：甲乙组各3人十：经费预算：（一）实践团形象系列1、统一服装 200元2、统一帽子 80元3、实践团团旗制作 20元（二）宣传问卷系列1. 问卷调查 100元2.宣传单制作 50元3成果汇报制作 200元（三）医药保健品 50元（四）车费（4*15*30） 1800元总 计 2500元十一：附件附一: 暑期实践基地协议甲方：温州大学商学院乙方： 为了培养学生素质, 适应社会要求。根据教育部关于厂（公司）校挂勾，加强学校与企业合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，本着友好相处，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，经双方充分协商，制订本协议。一、甲方的责任与义务：1、为乙方提供解决相关技术上的一些问题的意见，并在相关开发等方面给予一定建议；2、甲方根据暑期实践要求，制定暑期实践计划，应提前向乙方提交学生的实践计划（如学生人数、专业、实践时间、实践内容等）；3、暑期实践期间由甲方委派责任心强、有实践经验的教师担任实践指导教师，负责学生的实践指导及论文、问题的答辩。实践期间，由于学生原因引起的安全问题，一律由甲方负责，与乙方无一点关联。4、实践期间必须遵守相关法规及条例，不得从事与实践无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密。二、乙方的责任与义务：1、根据乙方实际情况，为学生提供实践所必需的条件，以提高学生的实践效果；2、对实践学生进行必要的遵纪守法的教育；3、乙方在甲方实践期间告知甲方弱势群体生活方面的要求和所需要的帮助4、本协议一式三份，实践基地、教务处、有关系各执一份。甲方（盖单） 乙方（盖单）甲方代表：二O一O年 月 日乙方代表：二O一O年 月 日附二: 个人责任书团队队员个人责任书本人志愿参加温州大学2010年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号学生伤害事故处理办法（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：1）本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；2）由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）第十二条处理；3）本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；4）由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。5）本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。班级： 本人签字： 二一零年四月附三：问卷调查1弱势群体问卷调查 改革开放以来，市场经济快速发展，人民生活水平快速提高。然而伴随着经济转轨和一系列社会重大变革，贫富差距近一步拉大，弱势群体问题更加突出。关注弱势群体是当代大学生的共识和责任，所以非常感谢您在百忙之中填写我的问卷，请认真填写。 调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。1.您的性别 （请打勾）（ ）男 （ ）女2.文化程度 （ ）小学及以下 （ ）初中 （ ）高中及中专 （ ）大学及以上 3.年龄（ ）2025岁（ ）2630岁（ ）3135岁（ ）3640岁（ ）40岁以上1、 你知道弱势群体属于以下哪一类人（多选）（ ）A、老人和孩子 B、残疾人 C、农民工 D、失业者 E、病患者，如精神病人、长期病人等 F、同性恋者 G街边乞丐2、您认为弱势群体有哪些特点？ （ ）A、劳动能力弱 B、文化素质低 C、收入低 D、心理素质低3、您是通过哪些途径认识弱势群体？ （ ）A、电脑电视等媒体 B、通过身边的人 C、学校、社会等宣传D、其他4、我国当前的弱势群体是因为哪些原因形成的： （ ）A、是由于主观方面的低下和缺陷造成的：B、是由于法律法规不健全，尤其是社会保障制度：C、是由于社会、政府对他们的关爱和关怀很少造成的：E、是由于经济不发达造成的：F、是由于人类“优胜劣汰”的进化规则造成的。5、您认为弱势群体面临的最严重的问题是：（单选） （ ）A、穷 B、人们的偏见与不理解C、社会制度的不合理D 得不到应有的救助6、您认为我国社会各界对弱势群体的帮助做得 （ ）A、很好 B、一般 C、有待提高 D、很差7、您认为政府应如何保护弱势群体？ （ ）A、完善社会保障制度，维护他们的权力B、加强对弱势群体的宣传，动员全社会保护弱势群体的利益C、完善社会主义市场经济体制，大力发展经济D、其他8、您生活的周围有关于弱势群体的宣传吗？ （ ）A、很多 B、还好 C、一般 D、很少9、您对于弱势群体的看法是 （ ）A、很可怜，应该帮助他们C、为所谓，不管我的事C歧视他们10、您愿意去关注和关怀弱势群体吗？ （ ）A、 很乐意 B、一般 C、不愿意11、如果您愿意帮助他们，您认为从哪些方面帮助他们？ （ ）A、资金 B、教育，传授技能等 C、心理 D、就业12、如果有机会，您是否愿意参加孤儿院，敬老院等帮助社会弱势群体的义务活动？ （ ）A、积极参与 B看有没有时间 C、不去问卷调查2农村社会保障及农民生活现状调查问卷注：请在最符合您情况的选择后选择，非常感谢您参与本次问卷调查，本次调查结果将不会用于任何商业行为，同时也不会泄露任何您的隐私。 请在选项上打勾。1.您的性别 （ ）男 （ ）女2.文化程度 （ ）小学及以下 （ ）初中 （ ）高中及中专 （ ）大学及以上 3.年龄（ ）2025岁（ ）2630岁（ ）3135岁（ ）3640岁（ ）40岁以上4. 您家享受了免征农业税的政策吗？ （ ）享受了 （ ）没有享受不知道 （ ）说不清 5.您家最近两年有没有获得农业补贴？ （ ）有 （ ）没有6.您加入了农村医疗保险吗？ （ ）没有 （ ）加入了 （ ）不知道 7. 有了医保后，现在家里就医情况 （ ）就医方便且便宜 （ ）只是便宜些 （ ）便宜但是就医难 （ ）其他 8.您对新型农村合作医疗是否满意？ （ ）满意 （ ）一般 （ ）不满意 9.您目前比较担心的是什么 说明：（最多选三项）（ ）家里有人生病 （ ）孩子的教育费用太高 （ ）收入没保障 （ ）孩子不孝顺 （ ）做（种）的东西卖不出去 （ ）买到假冒伪劣的种子、化肥 （ ）治安状况不好 （ ）社会风气变坏 （ ）其他10.政府政策使您受益最多的地方在哪里？ （ ）九年义务教育免除学生学杂费（ ）农机具补贴 （ ）减免农业税 （ ）医疗保险 （ ）农村基础设施建设（比如公路、水利水电、健身设施等） 11.您知道新型农村社会养老保险采取怎样的筹资方式吗？ （ ）个人缴费 （ ）集体缴费 （ ）财政补贴 （ ）不清楚12.您家里有没有参加农村社会养老保险？ （ ）有 1人 （ ）有 2人 （ ）有 3-5人 （