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教学资料范本2-3岁儿童语言智能开发策略编 辑：_时 间：_23岁儿童语言智能开发策略2-3岁是孩子学习语言和发展语言的关键时期.也是孩子学习口语的最佳年龄。尽管他们已经掌握了最基本的词汇、词类和最基本的句型.所说的话也基本上符合语法.已经掌握了最基本的语言.有了初步的语言能力.但这种语言的水平还很低.经常是和活动相联系的.边活动边说话。因此.要使他们的语言能力进一步发展.成人必须创造有利的条件.让孩子在日常生活中或活动游玩中通过模仿来学习语言.并给予正确的引导。具体方法为：方法一：教孩子学习语言复述大人和孩子可以一起做语言复述的游戏.如妈妈小声对孩子说：今天我们一起去麦当劳。”叫他将话传给爸爸。这种游戏简单有趣.孩子乐意参与。复述的语言从短到长.不一定要求孩子复述完整.主要是以激发他说话的兴趣。方法二：教孩子学习场景提问大人带孩子到户外活动时.就看见的情景提问.让孩子回答.这非常有利于孩子语言表达能力的发展。如问：是什么车子开过去了？” 前面走过来的是哥哥.还是姐姐？” 这是什么颜色的花？”这位爷爷手上拿的是什么东西？” 你看看红旗朝哪边飘？” 你看看今天晚上的月亮像什么？”等等。这种场景提问.是孩子生
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