全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
复数三角形式二引入:复数代数形式的四则运算我们已经掌握,用复数的三角形式计算复数的乘、除、乘方运算可使之运算简便。1、 复数三角形式的乘法公式设复数 Z1=r1(cos1jsin1) Z2= r2(cos2jsin2)r1(cos1jsin1) r2(cos2jsin2)=r1r2cos+jsin即:两个复数相乘,积的模等于两个复数的模之积,积的辐角等于两个复数的辐角之和。上述结论,可以推广到有限个复数相乘的情况Z1Z2Z3Zn= r1(cos1jsin1) r2(cos2jsin2)rn(cosnjsinn) =r1r2rncos(12n)jsin(12n)2、 复数的乘方(棣莫佛定理 r(cosjsin)n=rn(cosjsin) 这即:复数的n(nN)次幂的模等于模的n次幂,辐角等于这个复数的辐角的n倍,这个定理称为棣莫佛定理。例1 计算。(cos/12+jsin/12)3(cos/6+jsin/6) 【3+3i】 注:运算结果一般化为代数形式:练习:计算:1. (cos/4jsin/4)* cos(3/4)jsin(3/4)2. (cos18jsin18)*3(cos27jsin27) 例2:计算3(cosn/5+jsinn/5)5 【243】 例3:计算(1+j)6 64练习:计算(1)3(cos18+sin18)5(2)(cos/4+sin/4)63、 复数三角形式的除法 设:Z1=r1(cos1jsin1) Z2= r2(cos2jsin2)r1(cos1jsin1)/ r2(cos2jsin2)=cos(12)jsin(12)即:两个复数像除,商的模等于被除数的模除以除数的模,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角例4:计算 (1j)(cosjsin) 【j】练习:计算 (1)12(cosjsin)6(cosjsin) (2) (cos150ojsin150o)(cos120ojsin120o)4、 复数r(cos+isin) (r0)的n个n次方根为:例题与习题: 1求复数32+32i的六次方根. 2已知w= (1+i)/(22i) 是复数z的一个五次方根,求z的辐角主值最大的五次方根 3设z=22i , u=, 求u的所有四次方根之积. 小结 : 本节主要内容是:(1)复数三角形式的乘除法及乘方、开方运算;(2)利用复数的三角形式讨论复数问题。 利用复数三角形式讨论问题,其优点在于:(1)可以运用复数三角形式的运算法则,如隶莫弗定理等,将复数的乘除
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中级注册安全工程师之安全生产技术基础能力检测试卷B卷附答案
- 胆汁尿的护理
- 雨课堂学堂在线学堂云《财政与民生(辽宁大学 )》单元测试考核答案
- 2026年网络预约出租汽车驾驶员从业资格考试题库及参考答案(能力提升)
- 2025四川成都市武侯区玉林社区卫生服务中心第三次社会招聘编外人员2人参考题库带答案解析
- 2026秋季国家管网集团华中公司高校毕业生招聘备考题库附答案
- 南昌农业发展集团有限公司劳务派遣岗招聘历年真题汇编附答案解析
- 2025重庆三峡学院招聘4人模拟试卷附答案解析
- 2026年设备监理师之设备监理合同考试题库及参考答案(典型题)
- 2026年质量员之土建质量基础知识考试题库含答案ab卷
- 粉笔线上协议班 合同
- 二十届四中全会测试题及参考答案
- 边检站笔试题目及答案
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- EQ2102培训讲义1课件
- 计算机专业职业规划-PPT
- 监护人培训台账
- 超星学习通《人工智能、语言与伦理》章节测试答案
- 计算机导论期末考试试题及答案
- 电批知识培训精品课件
- 多宝视多媒体生物刺激知觉学习视觉训练系统课件
评论
0/150
提交评论