《中国石拱桥》课件(2)_第1页
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文档简介

学习目标 1 学习 以点带面 学会说明文的一般阅读理解方式2 通过拓展性阅读 对课文不停留在单一层面 学会立体地了解关于中国石拱桥的知识 4 了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就 认识古代劳动人民的聪明才智 激发热爱祖国的感情 献身科学的志向和严谨务实的精神 介绍新的文体 说明文 1 以说明为主要表达方式 也可以配合运用描写 叙述 议论等表达方式 2 事物 事理说明文 说明文的说明对象 有事物的形状 构造 类别 特点 功能 事物的含义 原理 关系 演变等 3 说明文要说明被说明对象的特征 阅读和写作说明文都要抓住这一点 4 说明文的说明方法根据具体内容 写作目的来选用 下定义 分类别 举例子 作比较 打比方 列数字 画图表和引资料 5 说明文要有一定的说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 从整体到局部 从一般到具体 从原因到结果 从现象到本质 可综合运用 6 说明文的语言特征是 准确 平实 中国石拱桥 茅以升 1 洨河鷟涧墩漳弧形长虹堤岸惟妙惟肖 巧妙绝伦 古朴 胜景 当推 入都要道 和谐初月出云 长虹饮涧 悠久 阅读1 阅读课文1 2 节 能概括出石拱桥的几个特点 桥洞成弧形 历史悠久 形式优美 结构坚固 2 阅读文章第3节 概括出中国石拱桥的几个特征 历史悠久 分布广泛 形式多样 成就惊人 3 在书上画出描写赵州桥的形容词 然后概括出赵州桥的特征 世界著名 使用到现在的最古的石桥 桥形雄伟 设计科学 施工巧妙 4 找出和赵州桥的特点相对应的说明语句 找出相应的说明方法 找出除说明以外的其他表达方式 画出赵州桥的数字示意图 5 作者着重介绍了芦沟桥的那几个特征 使用了哪些表达方式 使用了哪些说明方法 6 作者从石拱桥说到中国石拱桥 又说到中国石拱桥的杰作 是一个什么样的说明顺序 在说明赵州桥时 又使用了什么样的说明顺序 7 从赵州桥和芦沟桥的例子到文章的第九节是一个什么样的说明顺序 总结 1 表达方式的运用服务于写作目的 本文旨在给人有关中国石拱桥的知识 因此以说明为主 为叙述历史意义和发展情况 交叉运用记叙方式 说明为主 穿插记叙 就是本文的特点 2 本文是
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