湖南省衡阳市衡南县向阳镇初级中学中考物理复习讲义资料11 伏安法测电阻（无答案）.doc

十一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻（小灯泡电阻） 1原理：_ 2、器材：电源 开关导线 待测电阻 电压表 _ _3电路图：（如图） 4步骤： 根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意 开关应_. 检查电路无误后，闭合开关s前将滑动变阻器的滑片制调到_位置，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 算出三次rx的值，求出平均值。 整理器材。 5讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：_ 测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过rx电流。根据rx=u/i电阻偏小。 如图是两电阻的伏安图线，则r1_r2 例题1、在用“伏安法”测量电阻的实验中：如图是尚没完全连好的电路图，请用笔画线代替导线连成完整的电路图。要求合上开关后变阻器连入电路的阻值最大,滑片p应在哪端？cdab正确连接电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器，测得三组电流表示数为0.3a、0.32a、0.29a时，对应电压表示数为6v、6.4v、5.8v，则rx的阻值为_欧。某同学一次实验时，由于连接错误，发现开关闭合后，电压表、电流表示数均较大，调节变阻器不起作用，而断开开关后却能正常调节。根据上述现象，请在图中虚线框内画出同学连接的错误电路图。例题2、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”，小灯泡的额定电压为2.5v。（1）在电路图中(图3-26甲)的“”内填上电表符号; （2）闭合开关s，向a端移动滑片p，小灯泡的亮度会变_。（填“亮”或“暗”）（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图3-26乙所示，则灯泡的正常工作电流是_a，小灯泡正常发光时的电阻是_。（4）小明实验时，闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是小灯泡_；（5）为了减少实验误差，小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0v、2.5v、3.0v时的电阻，再求出平均值，作为灯泡正常发光时的电阻值，你认为他的方法行吗？答：_.这是因为小灯泡在不同电压下工作时_的原因。练习.要测量一只额定电压为2.5v小灯泡的电阻（电阻大约在6 10之间），刘星同学连接了如图所示的电路. （1）请用笔画线将图中的电路连接完整. （2）在连接电路时，开关应_（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_（选填“a”或“b”）处。（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_。（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里： 次数电压u/v电流i/a灯泡亮度11.50.2灯光微弱22.20.28较暗32.50.3正常发光43.00.32很亮第25题图 由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是_.（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随_而增大. 二、特殊测量方法1、用一个已知电阻和两个电压表。例题3用如图所示的电路来测量未知电阻rx的阻值，r0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_。c断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻rx_。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_2、用一个已知电阻和两个电流表例题4、现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻r0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻rx的阻值。要求：(1)在右框内画出实验电路图。(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示rx。 3、用一个电流表和电阻箱例题5、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值, 其中rx为待测电阻,为电阻箱,s为单刀双掷开关,r0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:a. 把开关s接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为；b. 读出电阻箱的示数r；c. 把开关s接点,读出电流表的示数为；d. 根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大。 上述步骤的合理顺序是_(只需填写序号)。 步骤a中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_。若己知r0的阻值为 10 ,则待测电阻的阻值为_。 本实验所采用的物理思想方法可称为 _ 。(选填“控制变量法”或“等效替代法