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文档简介
长沙市耀华中学高一生物教学案6.1.1 细胞的增殖(一)【教学目标】1、 简述细胞生长和增殖的周期性2、 观察细胞的有丝分裂并概述其过程3、 描述细胞的无丝分裂4、 模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因【教学重点】1、 细胞生长和增殖的周期性2、 真核细胞有丝分裂的过程【教学难点】真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化【自学引导】一、细胞不能无限长大1、细胞_ 的关系限制了细胞的长大2、_的控制能里制约细胞的长大。思考感悟 : 细胞的体积是否越小越好?探究:一、探究“细胞大小与物质运输的关系”1、原理(1)含酚酞的琼脂块遇NaOH,变为 。(2)NaOH在琼脂块中扩散速度相同。(3)在相同时间内,NaOH扩散的体积与琼脂块的总体积的比值,可以反映NaOH扩散的效率,由此模拟细胞大小与物质运输效率的关系。2、实验步骤制备琼脂块浸泡切割测量、记录、计算、得出结果。1、 结论(1) 琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而 。(2) NaOH扩散的体积和整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减少,即细胞体积越大,其相对表面积越 ,细胞与周围环境之间物质交流的相对面积越 ,因此物质运输的效率越 。例1:真核细胞的直径一般在之间。生物体的体细胞一般都较生殖细胞和个别组织的细胞小,其原因是( )。 A细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换 B受细胞所能容纳的物质制约 C细胞较小,相对表面积小,有利于物质的迅速转运和交换 D受细胞核所控制的范围大小的制约二、细胞通过分裂进行增殖 2、 细胞增殖的意义细胞增殖是生物体生长、_、繁殖、_的基础。(1) 单细胞生物体通过_而繁衍; (2) 多细胞生物体的生长和发育等生命活动需经细胞的_和_完成。3、 细胞增殖的过程包括_和_整个连续的过程4、 真核细胞的分裂方式有三种:_、_、_理解提升:细胞周期的理解1、前提条件:只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如 , , 和 等。2、时间:从一次分裂完成时开始本次分裂完成时结束。3、两个阶段(1)分裂间期在前,经历时间较 ,占整个细胞周期的90%-95%。(2)分裂期在后,经历时间较 ,人为划分为:前期、中期、后期和末期四个连续时期。(3) 细胞周期:分裂间期(G1、S、G2期)和分裂期(前、中、后、末期)见课本P112页图解_a_b_c_d_e_图示中 ac段为一个细胞周期,ce段为一个细胞周期例2:一个细胞周期的持续时间是( )。 A一次分裂开始至下次分裂开始 B一次分裂开始至下次分裂结束 C一次分裂结束至下次分裂开始 D一次分裂结束至下次分裂结束例3:间期是分裂期的准备阶段,这是因为分裂间期( )。 A细胞体积迅速增大 B染色质进行一次复制 C细胞代谢活动旺盛 D占全周期持续时间的90以上三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验原理:高倍镜染色体细胞有丝分裂过程目的要求:制作装片、观察识别比较细胞、绘图材料用具:洋葱、显微镜等、盐酸等方法步骤: 1.洋葱根尖的培养 2.装片的制作: 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先 后 4.绘图(中期) 注意事项:1、根尖的培养:培养时应经常换水,防止根细胞长期缺氧,进行无氧呼吸,产生酒精,是根细胞中毒、腐烂。2、 解离a、通过解离将细胞杀死,使细胞停留在 。b、解离时间不易过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分破坏;过短使根尖细胞解离不充分,不能 。c、漂洗:漂洗一定要彻底,防止残留的解离液继续破坏细胞,同时盐酸也影响 。d、压片:用力要恰当均匀。e、观察:1、先在低倍镜下找到分生区细胞,其特点是:呈 ,排列紧密;换用高倍镜。2、因细胞已 ,因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细胞分裂图像。3、观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期的经历时间的 。例4:在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,对根尖染色的目的是使( )。 A核仁着色 B核膜着色 C染色体着色 D核孔着色【当堂练习】:1.(2007山东高考)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( )A处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程2. 观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,在制作装片的过程中,主要操作步骤应是( )。 A. 解离、漂洗、染色、制片 B. 漂洗、解离、染色、制片 C. 解离、染色、漂洗、制片 D. 漂洗、染色、解离、制片3. 除病毒外,一切生物生长、发育、繁殖的基础是( )。 A. 无丝分裂 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 细胞分裂【课后作业】预习细胞分裂期各个时期特点完成以下填空:有丝分裂1、细胞周期(1)概念:连续分裂的细胞,从_开始,到_为止。(2)两个阶段:_和_。2、过程(植物细胞为例)(1)分裂间期 a、完成_的复制和_的合成。 b、细胞有适度的生长。(2)分裂期:是一个连续的过程,可分为前期、_、后期和_。 1、前期特点a、染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为_。b、细胞两极发出纺锤丝,形成_。c、核仁逐渐解体,_逐渐消失。d、_散乱分布于纺锤体中央。2、中期特点a、纺锤丝牵引_运动,使其着丝点排列
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