《圆明园的毁灭》学习任务单.doc_第1页
《圆明园的毁灭》学习任务单.doc_第2页
《圆明园的毁灭》学习任务单.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自主学习单21 圆明园的毁灭五年级 班 姓名： 一、查字典，给下面词语中加点的字注音，然后读一读词语，遇到不好读的多读几遍。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）玲 珑 剔 透 蓬 莱 瑶 台 宏 伟 灰 烬二、认真读一读下面的词语，试着从中选一两个词语说一句话。举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 三、查字典。举世闻名：举： 众星拱月：拱： 玲珑剔透：玲珑： 剔： 瑶四、我能把下面的字写准确、写规范。统瑰 五、课文我会读1.认真读一读课文，根据课文内容用小标题的方式画出课文结构图。思考：第一自然段和后面几个自然段是什么关系？借助课文结构图说一说课文的主要内容。 2.读第一自然段，说说从加点的词语中体会到了什么。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！我从加点词语中体会到： 3.读一读第三自然段，这一段中出现了 个“有”字。从一个个的“有”字中我体会到了： 4.读读第四自然段，画出你认为重要的词语，说说你从中体会到了什么。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”从这些词语中我体会到了： 5.读读第五自然段的句子，思考以下问题。“他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”找出写侵略者行为的词语并写下来。（拿）（ ）（ ）（ ）从这些词语中，我体会到了 从带点的词语中你体会到了什么？ 6.思考：课文的题
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论