给青年的十二封信练习.doc_第1页
给青年的十二封信练习.doc_第2页
给青年的十二封信练习.doc_第3页
给青年的十二封信练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八下给青年的十二封信练习(1) 姓名: 得分: 1. 对于青年人来说,重要的是养成读书的 ,是在学问中寻出一种 ,这样便可在闲暇时使自己的 心神得到寄托,不至于被坏习惯引诱。2. 作者认为,人之所以感觉烦恼,是因为 被抑郁,解决之道是去 。3. 世间天才之所以为天才,固然由于具有伟大的 ,而他的 也比一般人强烈。4. 苏格拉底饮鸩,伽利略被教会加罪,罗曼罗兰、克罗齐、罗素在欧战期中被人谩骂等事例说明 。5. 在一切艺术里, 和 都不可偏废。6. 朱光潜先生认为,与其读千卷万卷的诗集,不如读一部 或 ;与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍,不如读一部柏拉图的 。7. 作者认为一切道德学说都应该从 的基点出发,否则便是肤浅的。他还认为,人作为一种动物,基本性不外乎 。8. 领略趣味的能力固然一半由于 ,一半也由于 。9. 作者认为,学术思想出了象牙塔到了十字街头之后,常常会 。在这一点上 、 和 三家学说无一幸免。10. 作者在谈十字街头中指出,对于一个国家而言,拥有几个在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人很重要。在这一点上,英国就比较幸运,因为它拥有 、 和11. 等具有特立独行胆识的人。12. 在作者看来,人生第一桩事是 ,第二桩事是 。13. 朱光潜先生认为,十五六岁以后的教育宜注重发达 ,十五六岁以前的教育宜注重发达 。14. 在谈动一文中,作者引用晋人陶士行每天早晚来回搬砖的事例旨在说明 。15. 作者在谈静一文中引用了日本人小林一茶的俳句“不要打哪,苍蝇搓他的手,搓他的脚呢”,他是为了 。16. 作者在谈中学生和社会运动一文中引用了蔡孑民先生的话:“读书不忘救国,救国不忘读书”,是为了说明 的道理。从论证方法上讲,这话属于 。17. 问理的道德迫于 ,问心的道德基于 。问理的道理只能给人类以 而不能给人类以幸福。18. 散文是尽量 的,而诗词是要 ,所以要想提高文学欣赏力,必先在 特下功夫,把鉴赏无言之美的能力养得很 。19. 宋儒注仁义两个字说:“ , ”这是很准确的。20. 选择题(30分)1.下列说法正确的一项是()A.美术的最大功用是供人享乐 B.美术应该含有道德的教训,使人们可以陶冶情操C.美术既是教人道德的,又是供人享乐的,所以衡量美术作品的最高标准应该是寓教于乐D.适用于美术的价值标准是美丑,美术作品不应该与道德扯上干系2.下列说法与作者在谈人生与我中谈论的观点相左的一项是()A.像草木鱼虫一样把生活本身看作最高的目的,此外再无别的目的,这种人生态度终归有一丝颓废色彩B.一些人之所以比别人痛苦,是因为他们把自己比别人看得重要,这种做法实在有点欠缺明智C.当把自己和物一样看待的时候,我们会发现很多人生乐趣D.悲剧虽然是人生的一种缺陷,但如果没有这种缺陷,人生反而更加索然寡趣,所以悲剧人生其实更有意义与价值3.下列说法与作者在谈多元宇宙中所阐述的观点相符的是()A.善恶是一切价值的标准B.我们知道,曹操身上有明显的道德瑕疵,这一点直接影响了他在文学史上的地位C.对于人和事物,我们要学会从多个角度进行评价,这样才能得出较客观公允的结论D.当恋爱与道德相冲突时,个人应该服从于道德而在恋爱方面做出让步4.下列关于文学作品的说法,正确的一项是()A.言完全能够达意,所以我们能够在文学作品中借由语言体会到作者的思想情感、写作意旨和情趣爱好。B.言与意之间是有巨大差别的,言只能在一定程度上达意。C.文学作品喜欢营造一种朦胧的意境美,美术作品则要求尽量表现。D.在文学作品中,想要呈现出较多的意境,就必须多费笔墨去描写。5.下列说法有误的一项是()A.对于大诗人来说,简单的描摹一下两三件事便能达到将完全境遇呈现出来的效果B.音乐里面固然推崇听得见的声音,同时也推崇听不见的声音C.哑剧的出现充分说明在戏剧领域不靠语言同样可以引人入胜D.西洋的艺术家把爱神雕成盲目是为了耐人寻思(三)简答题(30分)1.关于读书方法,朱光潜有什么好建议? 2.在作者看来,中学生参加社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论