【语文专题推荐】全真专题小学语文小升初真题模拟试卷卷(二).docx

【语文专题推荐】全真专题小学语文小升初真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 默写古诗句。描写祖国山河的古诗：_，_。_，_。(刘禹锡浪淘沙)表达思乡的古诗句：明月有情应识我，_。(袁枚)描写田园乡村的古诗句：独出前门望野田，_。开轩面场圃，_。感叹时间流逝的古诗句：_，_。默写一首忧国忧民的古诗。_朝代：_作者：_，_。_，_。2. 说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是（ ）A .你为什么一直看着我？（看一眼就罢了。）B .你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？）C .你为什么一直看着我？（有话就直说好了。）D .你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。）3. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。） 上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。4. 下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。A .过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？B .皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。C .秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。5. 句中划线的成语使用不恰当的是（ ）A .等得不耐烦地父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B .竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。C .五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D .为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。6. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝 ， 流连忘返。B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D .西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。7. 下列说法错误的一项是( )。A .汉字“乃”的第二笔的笔画名称是横折折钩。B .如果不认识“垚”字，我可以使用部首查字法，在“土”字部里找到这个字。C .“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。D .“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中的加下划线字都是形声字。8. 北京的春节这篇课文是按事物地点的转换来安排内容的。9. 下列词语中没有错误字的一项是（ ）A .呵责 忧心忡忡 融会贯通 郑重其事B .迁徙 张皇失措 恼羞成怒 不可明状C .箫索 烟熏火燎 莫名其妙 冥思苦想D .辩别 黯然失色 顾名思义 相得益章10. 找出下面两个句子的意思相同的一项（ ）。A .他说的话完全有错。他说的话没有完全错。B .澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。11. 选择恰当的比喻，依次填入空格处。如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。故事一度让我感动，也令我深深羞愧。许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。1. （1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？2. （2）下列说法不符合文意的一项是（ ）A .文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。B .“那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。C .第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。D .本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。3. （3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？4. （4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？5. （5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。6. （6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概（gi） 教诲（hu） 烙印（lo） 微风乍起（zh）B .逊色（xn） 诸侯（hu） 焚烧（fn） 玉琢冰雕（zhu）C .歼灭（jin） 凌晨（ln） 蝙蝠（bin） 锲而不舍（qi）D .绽放（zhn） 点缀（zhu） 漆黑（q） 玉屑银末（xio）14. 根据下列作品，写出作者。聊斋志异_忆读者_红楼梦_回乡偶书_三、写作(30分)15. 生活是