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文档简介

银饰之美教案教学目标: 通过活动使学生了解部分银饰的历史,象征、种类等。 通过欣赏,培养学生热爱,尊重自己的民族文化。 培养学生学会收集资料,小组合作的精神,学会仿制银饰品。教学准备: 进行收集有关银饰的资料。锡纸、剪刀等。教学过程:一、导入师:同学们,看到你们惊奇的表情,老师就已经知道了,你们已经发现了老师今天的变化,请你们说说到底有什么变化呢? 生:(老师穿着苗族盛装上课)师:那你们认为老师这套服装最有特点,最漂亮的是什么?生:师:那谁来说说,你们对苗族银饰有哪些了解或有哪些看法?(指名回答)师:看来同学们对苗族银饰有一定的了解,那么请你们说说,在什么情况下看见过或者是佩戴过苗族银饰?(指名回答)二、深入学习师:同学们,在苗族人民生活中,可以说苗族银饰是苗族文化不可分割的一部分。我国是一个多民族的国家,不同的民族就有不同的银饰,而我们苗族银饰是我国少数民族银饰中最有特点、最漂亮的银饰。师:老师通过各种方法收集了部分漂亮的银饰,同学们想看吗?生:师:(点击课件欣赏苗族银饰短片,师适当的提示。)师:看到这些美丽的画面,你们有什么想问的或想说的?(指名回答)师:老师听到大家的想法,深深感到苗族银饰散发出了无限魅力。那么,今天我们就一起来了解银饰之美,一起去探寻它无限的奥秘。板书课题:银饰之美师:美丽的银饰品类繁多、造型别致、巧夺天工,它不仅向人们呈现了一个清新雅致的艺术世界,同时也烙有不朽的历史印记。你想不想亲自做一件美丽的银饰呢?师讲解制作步骤:1、包裹簪身 2、固定簪花 3、装饰吊穗示范几种簪花的制作方法:绕、搓揉、叠绕、刻三、学生活动搜集锡纸等合适的材料,利用不同的方法,制作一支美丽的仿银发簪。四、展示优秀作品,集体评价。五、拓展延伸布置学生利用

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