思想品德人教版八年级上册上课用 学案

八年级（上）第七课 友好交往礼为先第一框 礼貌显魅力 导学案班级：_ 姓名：_ 使用日期：_一、【学习目标】1、知道讲礼貌的重要性。3、认识文明礼貌与个人道德修养、人际关系、社会风气和国家民族尊严的关系。3、记住对人有礼貌的主要表现，在生活中践行并体会礼貌的魅力。二、【温故而知新】我们要正确认识网络的_性，用其所长、避其所短。网络交往要遵守_，更要遵守_，要有很强的依法行事意识。三、【自主学习】1、礼貌是处理人与人之间关系的一种_，是人们在日常交往中应当共同遵守的_。礼貌反映我们自身的_，展示我们的_。如果不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们的交往。2、是否文明礼貌，绝不只是_，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有_，影响到人_和_，关系到_。3、_、_、_是与人友好交往必备的素质。礼貌用语要求说话_，不_，不_；谈吐_，不说_；与人交谈时，要_、_对方，多用_说话，不要_，也不要说_。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。如果我们态度_，待人_。给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。举止端庄，们要做到内在_，外在_。四、【合作探究】1、小刚和小奕是同桌，小奕比较内向，平时小刚经常捉弄小奕，还给他起绰号。今天上学来时忘记带笔，他很想向同学小奕借一支，想想自己平时对小奕不礼貌的表现，又不好意思开口。憋了好久，小刚终于开口跟小奕说：小奕，我今天忘记带笔了，能不能借我一支先用。”讲到这里，小刚觉得自己是不是太低声下气太没面子了，于是又提高声音说：“同学间相互帮助是应该的，你要是不借我，那你就是太小气了，借不借你看着办吧。”（1）如果你是小奕，你是否愿意借笔给小刚？为什么？（2）小刚与小奕的交往行为，告诉我们什么道理？（3）列举我们身边待人有礼和无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。有礼的事例： _感受：_无礼的事例：_感受：_2、日常礼貌用语大体分为四种：小组协作填表，看哪个小组填得多！见面语的表达感谢语的表达致歉语的表达告别语的表达2、语言文明、态度亲和、举止端庄各自有何作用？五、【反馈练习】单项选择：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明了（ ）A、冬天与六月寒冷 B、冬天说好话的人比六月天的多C、语言的美丑产生的心理效果有天壤之别 D、文明用语能让人感到暖意融融2、交往中，_给对方亲切感，受尊重感，拉近彼此距离，谦恭和气，属于文明礼貌的重要内容。（ ）A、语言文明 B、态度亲和 C、说话和气 D、举止端庄3、“谦谦君子，赐我百朋”。这句话说明（ ）A、在古代，能拥有很多朋友的人，通常被称为君子B、友情的获得需要付出，需要不断地满足他人的要求C、谦虚谨慎，对自己要求严格的人容易结交更多的朋友D、我们应该做到内心真心诚意、外在彬彬有礼，这样我们才能广受欢迎、广交朋友4、礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ）社会风气的好坏 国家和民族的尊严 人际关系的质量 个人是否有道德A. B. C. D.5、我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（ ）语言文明 态度亲和 举止端庄 盛气凌人A. B. C. D.材料分析：一个寒冷的冬天，小商店里，营业员忙着给顾客取货物，将自己新买的手表放在了柜台上，一个衣着单薄的男人走进商店四处打量，营业员招呼完顾客发现自己的手表不见了，她急的快要哭了，那可是她积攒了两个月工资买的，这时正好看见这个没有买任何东西正准备离开的男人，于是他对那个男人说：先生，生活真的很不容易，我每天都要早起晚归赚