浅谈如何培养小班幼儿的独立能力.doc_第1页
浅谈如何培养小班幼儿的独立能力.doc_第2页
浅谈如何培养小班幼儿的独立能力.doc_第3页
浅谈如何培养小班幼儿的独立能力.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本浅谈如何培养小班幼儿的独立能力编 辑：_时 间：_培养人的独立能力、是现代教育研究和实践的一个重大课题。人的独立能力、不是与生俱来的、而是后天培养和锻炼出来的、小班幼儿的年龄都在3岁左右、这个阶段的幼儿对世界充满了好奇、都想用自己的双手去探索世界、满足自己的欲望。培养好小班幼儿的独立能力、对于他们将来独立走向社会、实现自己人生价值和社会价值、具有特别重要的意义。然而、在现实生活中、但是大多数孩子都是独生子女、在家里都成了“小皇帝”、得到了大人们的万千宠爱。有些父母宁可自己历尽磨难也不忍心让孩子吃一点点苦、受一点点累、总要千方百计地为孩子包办一切。因此、在这样环境成长起来的孩子普遍缺乏独立精神。在离开大人的时侯显得惊惶失措、没有主张、不能处理好身边的人和事。今天的孩子是21世纪的主人、在充满竞争和快节奏的现代社会、要求每一位社会成员具备较强的应变能力。一个人要想取得成功、仅有聪明的头脑是不够的、还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。那么、如何抓住小班幼儿成长的关键时期、培养他们的独立能力、使幼儿更好地生存呢？本人结合自己的工作实践、谈些体会和做法。1.珍惜幼儿的自我独立意向。心理学家研究表明：当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到成人的支持时、孩子就会表现出得意、高兴、出现“自尊”“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度。孩子在两岁时、就有了自己进餐、喝水、穿衣服的愿望和能力、在三岁时就可以独立进餐、穿衣服。在生活中、我们要少包办多指导、让幼儿多动手、鼓励他们“自己的事情自己做”。在他们进入幼儿园之后、小班的幼儿开始会做得不够好、吃饭会掉饭粒、甚至会弄到满桌满地都是。但是我们不但不能指责孩子、打击孩子的积极性、而且要有耐心、帮助孩子成长。要鼓励他们一次做不好、做多几次总会有进步。我们要针对性地让幼儿玩一些游戏、加强幼儿的手眼协调能力及手肌肉的灵活性。比如：舀豆游戏、就是准备一个空碗及一个装半碗豆的碗和调羹、让孩子把碗里的豆舀到另一个空碗里。还可以用硬纸皮做几个挖开嘴的小动物、让幼儿喂小动物吃豆或是喝水。在游戏中孩子掌握了喂食的技能、也给自己进餐时增加了信心。对于孩子、我们要给予鼓励、提高独立进餐的兴趣、可以对孩子说：“你真棒！能够自己吃。”这样、就能很好地强化幼儿的自我独立意向、让他们在实践中锻炼独立能力。2.为幼儿创造自我独立的条件。培养孩子的自我独立能力是一项长期、繁琐、细致的工作。所以、在生活中我们要把幼儿的独立能力从一件件
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论