人教版三年级体育上册优质课件：第六章 传统体育《拍毽子》

民族民间体育活动 拍毽子 人教版体育三年级上册 目录 教材分析 学情分析 教学目标 动作要领 教学建议 教材分析 拍毽子 是中国民间传统体育项目之一 历史悠久 简单易行 方法多样 是适宜学生课外活动的运动项目 本课是学生第一次接触拍毽子 所以主要是让学生学会正 反手握拍及拍毽子的动作方法 发展学生身体的灵活性 柔韧性 协调性 培养时空感和控制肢体的能力 学情分析三年级学生 好奇心 求知欲和表现欲较强 对体育活动有很高的兴趣 本节课是拍毽子的第一课次 设计了多样化的练习方法和新颖的游戏 在课堂上为学生创设公平竞争的氛围 留给他们一定的活动空间 在互助学练中得到启发和锻炼 有效地激发团队合作精神 使学生在参与活动中获取成就感 教学目标 1 认知目标 初步掌握拍毽子的动作方法 并能够和同学对练 激发自我锻炼的积极性 2 技能目标 使95 的学生能够掌握正 反手握拍拍毽子的方法 发展学生身体的协调性 灵活性 柔韧性等身体素质 3 情感目标 培养学生自信 进取的精神 以及对拍毽子学习的兴趣 感受民间体育活动的乐趣 逐步养成对民体的热爱 完整示范 教学过程一 准备部分 一 课堂常规1 体委整队报告人数 2 师生问好 3 宣布课的内容 任务及要求 4 检查服装 安排见习生 二 热身活动1 热身练习 1 绕场地慢跑 2 燕子飞 3 兔子跳2 热身操 1 头部运动 2 体侧运动 3 体转运的 4 腹背运动 5 跳跃运动3 辅助练习 1 自抛自接毽子练习 2 互抛互接毽子练习 二 基本部分拍毽子正手拍毽子动作方法 正手握拍拍毽子 右手为例 将毽子向上打起来 下落时 再将毽子打起来 可连续不断地将毽子打起 直到毽子落地 1 重点 拍毽子的时机 2 难点 动作连贯协调 二 基本部分拍毽子反手拍毽子动作方法 反手握拍拍毽子 右手为例 正手握拍 用拍子反面打毽子 等毽子下落时 可连续拍打 直到毽子落地 1 重点 拍毽子的力度 2 难点 动作连贯协调 教学步骤 1 教师讲解示范拍毽子动作方法 2 学生跟随教师模仿徒手挥拍练习2 4次 3 两人一组一人持毽子一人挥拍击固定毽子3 5次 4 教师引导学生一抛一拍练习过渡到连拍2次 熟练后进行连拍练习 5 教师引导学生两人一组一抛一拍练习8 10次 6 教师巡回指导 纠正学生错误动作 7 找优秀学生展示 8 师生共同评价 9 学生分组练习 教师巡回指导 3 小组依次展示 4 师生共同评价 5 一分钟计时正 反手交替拍毽子 看谁拍的最多 二 游戏 拍毽子接力游戏方法 每队第一名学生在起点圈内用正手向上拍毽子5次后向前跑至终点圈内反手拍毽子5次 然后跑回与第二名同学击掌后到队尾站好 第二名同学继续游戏 后面同学依次进行 看哪一小组最先完成游戏规则 1 注意安全 先正手再反手2 全组最先全部完成者 为优胜组 教学步骤 1 教师示范 讲解游戏方法 规则及安全要求 2 学生尝试练习 3 教学比赛 4 评价 三 结束部分1 集合做放松操 2 引导总结交流 师生共同评价 3 安排收拾器械 4 师生再见 教学建