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文档简介
8猴子种树 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 同学们喜欢动物吗 看 老师带来了一只猴子 这节课 我们一起来听一个猴子种树的故事 用自己喜欢的方式自由朗读课文 读准字音 读通句子 给课文标上自然段 并圈出新字 画出新词 思考 为什么猴子什么树也没种成 h ul sh f iw y nn i 猴梨施肥哇谚耐 b m qu zh d ju ny ng 拔麻雀喳杜鹃樱 拔掉将来施肥桃树种树长短 课文共有几个自然段 想一想 本课讲到猴子几次种树 它最后种树成功了吗 自由朗读课文 读准字音 读通句子 思考 为什么猴子什么树也没种成 学习1 3自然段 读课文的1 3自然段 其他同学从课文中找一找 猴子首先种的是什么树 是梨树 猴子是怎样照料梨树的 用课文中的话回答 是的 它又浇水 又施肥 正当梨树快成活的时候 发生了一件什么事 哪两位同学来读读猴子和乌鸦的对话 请你读出猴子不耐烦 急躁的语气 同学们想一想 我们一般在哪些情况下用 耐心 这个词语 写作业需要耐心 事情多而杂的时候 需要耐心 学本领的时候 需要耐心 比如 我们学弹琴的时候 要有耐心才学得好 猴子要等5年才可以吃到梨 它有这个耐心吗 它又是怎样做的呢 谁来读第3自然段 猴子不种梨树改种杏树了 它是经过认真思考后才这样做的吗 这是怎样一只猴子 分角色朗读 自然段 女生当猴子 男生当乌鸦 老师读叙述部分 学习4 7自然段 猴子接下来又是怎样做的呢 我们继续学习 7自然段 请4名同学分别读猴子 麻雀 杜鹃和叙述部分 猴子又种了什么树呢 请四名同学分角色朗读这两段小动物的对话 要读出语气 谁来试试 为什么猴子种樱桃树左等右等都不见成活 齐读 思考 为什么猴子什么树也没有种成 学习最后一个自然段 猴子几次种树 最终没有种成 只因猴子做事没有主见 没有在种树时坚持不懈 听其他小动物的一面之词 导致最终没有种成树 这篇课文教育我们做事要认定自己的目标 努力坚持
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