【同步练习】《鸟的天堂》（西南师大）.docx

鸟的天堂同步练习 基础知识达标一、用“”划去括号里不正确的字。(1)一个朋友（拔 拨）着（浆 桨），船缓缓地移向河中心。(2)一个朋友解开了（绳 渑），拿起竹（杆 竿）(3)阳光照耀在水面，在树（稍 梢），一切都（显 现）得更加光明。二、按句意选择恰当的词语，填在句后的括号里。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛（1）先先后后，时断时续。 （ ）（2）裂开或自然露出的狭长细缝。 （ ）（3）不忍舍弃或离开。 （ ）（4）清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 （ ） （5）植物长得多而茁壮。 （ ）（6）短促而频繁地振动。 （ ） 三、读重点句子，体会表达方法。 （1）大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。请说说这句话好在哪里。 (2)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!为什么第一个“鸟的天堂”要加引号，而第二个没有加引号? 课后能力提升一、阅读片段，完成下面的练习。 榕树正在 的时期，好像要把它的 给我们看。那么多的绿叶， ，不留一点 。那翠绿的颜色，明亮地 着我们的眼睛，似乎 都有一个 。这美丽的 的树啊！(1)把上面的短文补充完整。(2)这段话用 描写的方法，展示了大榕树的 ，表达了作者 的感情。(3)这段话写作者第 次去鸟的天堂所看到的景物,这次让作者感到鸟的天堂没有 ，其原因是 。二、阅读短文，完成练习。老银杏树在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。 啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！ （1）写出下面词语的反义词。漫长（ ） 稠密（ ） 笔直（ ）（2）“它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。”（“炫耀”是什么意思？说说你对这句话的理解。） 参考答案基础知识达标：一、 (1)拔 桨 (2) 绳 竿 (3) 梢 显二、(1)陆续（2)裂缝 (3)留恋 （4)展示 （5)茂盛 （6)颤动三、（1）动态美的描写，写出了清晨鸟的天堂的热闹景象，凸现出鸟儿的多与乐。流露出作者赞叹、惊讶和喜悦的感情。 （2）第一个“鸟的天堂”加引号，指的是茂盛的大榕树。第二个不加引号，是用天堂来比喻这里确实是鸟儿美好的生活乐园，鸟儿幸福的乐园，是名副其实的鸟的天堂。课后能力提升：一、（1）茂盛 全部生命力展示 一簇堆在另一簇上面 缝隙 照耀 每一片绿叶上 新的生命在颤动 南国 （2）静态 茂盛和美丽