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文档简介
猜一猜 奇妙奇妙真奇妙 看不见来摸不着 无孔不入变化多 我们生活离不了 空气 认识空气 在哪里可以找到空气 用什么方法证明空气存在呢 比较空气和水 项目物体 颜色气味味道是否状态透明 水空气 无 无 无 无 无 无 透明 透明 流动的液体 流动的气体 空气有哪些性质呢 你能用一句话描述一下吗 空气是无颜色 无气味 无味道 透明 流动的气体 空气的性质 空气是无颜色 无气味 无味道 透明 流动的气体 空气占据空间 实验材料 乒乓球 无底有盖的塑料瓶 水槽 水 烧杯 纸 胶塞 漏斗 气球 注射器等材料你们能选择其中的材料来证明空气占据空间吗 讨论时要说清以下几项内容 1 我们组想选择什么材料 2 我们计划怎样做 3 如果出现什么现象就能证明空气占据空间 1 小组长做好分工 组织同学每人做一次实验 2 注意实验器材要轻拿轻放 不要把水溅撒到桌面上 3 记录员及时把实验现象记录到实验报告单中 4 注意轻声细语 不要大声喧哗 实验要求 汇报实验 请汇报的同学按照下面方式来汇报 说不全的同学小组同学可以补充 汇报内容 1 我们组用什么材料来验证的 2 用上首先 然后 再 等顺序词 3 我们看到了什么现象 4 所以我们认为 结论 空气占据空间 拓展 科学是为生活服务的学习科学就要利用科学来解决生活中的问题 下面的问题你能试着用今天学到的知识解决吗 冬季 有时暖气片不热 拧开侧面的放气阀 它才会变热 这是什么原理 太阳能热水器的储水桶上也有一个放
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