益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表.doc

益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表考评领导小组（公章）：序号项目量化评分标准本人情况得分备注1基础分符合参评基本条件者起评分为100分。1002加 分1学历加分。教师必须按任教层次达到规定的学历要求，每提高一个层次加4分;获得同等第二学历加2分。参评当年取得学历不记分。2005年本科42资历加分。获得相应专业技术职务任职资历超过规定的年限者，每超过一年加1分。2001年9月小学高级33教龄加分，从事教育工作10年（含10年）以上者，每年加1分。工龄加分，自参加工作当年起，每年加0.5分。1990年7月参加工作19年19+9.54在乡镇（不含县城）学校工作15年、20年、25年、30年以上，现仍在上述单位工作的分别加6、9、12、15分（各区县市可依据地域偏远程度，相应调整加分分值；例如：工龄30年，在偏远地区工作最高加15分，也可依据地域偏远程度相应递减）。在乡镇工作19年65参评对象测评满意率：教师（全校教职员工）测评满意率为100%、90%、80%分别记5、4、3分；学生（参评对象任教班级测评率平均值）测评满意率为100%、90%、80%分别记5、4、3分。106任现职内，获得特级教师称号加14分；获得国家、省、市、县级名师（含名班主任、名校长）、师德标兵称号分别加14、12、8、4分；获得国家、省、市、县级劳模、师德先进个人、优秀教师、先进工作者奖励的，分别加12、10、6、2分；记二等功、三等功、获优岗者分别加8、4、2分；获单项性（县以上教育主管部门组织的专业技能活动）的奖励按国家、省、市、县级别分别加8、6、4、2分（以文件为准）。2005年二等功2007年市名师87任现职内，被教育行政部门评为省、市、县骨干教师、学科带头人（含教学能手等）的分别加10、6、4分（以文件为准）。加分： 减分： 总分： 本人签名： 单位负责人签名： 益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表 序号项目量化评分标准本人情况得分备注2加 分8任现职内，由教育行政部门或教研部门组织进行并获得国家、省、市、县级教研教改成果或科技成果三等奖以上主持者，分别加15、10、8、4分；国家、省、市、县级教育教学课题（限已结题）主持者分别加10、8、6、2分。一般参与者分别加5、4、3、2分（主持者和一般参与者的界定以文件为准）。课题研究领导小组成员不记分。2006年4月省级课题结题一般参与者49任现职内，在课堂教学改革与创新中，创建了模式，取得了成功的经验并在县和县以上予以推广，加8分。10任现职内，参加国家、省、市、县教育行政部门组织的与申报学科一致的（小学不受限制）各种教学竞赛、教学比武获一、二、三等奖的分别加8、7、6，7、6、5，6、5、4，5、4、3分（以文件为准）；在省、市、县上过示范课者分别加6、4、2分（以文件或其他有效证明材料为准）。2004年2月“四季的脚步”课件获省级一等奖711任现职内，辅导学生参加教育部门组织的学科竞赛（含小论文竞赛、音体美竞赛和科技创新大赛等）获国家、省、市、县一、二、三等奖的分别加6、5、4，5、4、3，4、3、2，3、2、1分（以文件为准）。辅导学生在省、市级报刊发表作品（注明辅导教师），分别记2、1分。2003年12月辅导学生县一等奖312任现职内，所写专业论文参加国家、省、市、县教育行政部门或教育科研主管部门组织进行的竞赛并获一、二、三等奖的分别加7、6、5，6、5、4，5、4、3，4、3、2分（以文件为准）；在国家、省、市、县专业学术会议上正式交流的论文分别加5、4、3、2分（以文件或相关会议资料为准）。研究报告“运用现代信息技术探索学科创新教学法”获“十五”课题成果省二等奖5益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表 序号项目量化评分标准本人情况得分备注2加 分13任现职内，所写专业论文、经验总结、教育科研报告在国家、省、市级正式刊物上（不含发表在增刊、论文集上的论文）公开发表的分别加7、6、5分。任期内，单独出版教育教学专著加15分，参编教材、教学参考书（不含习题、复习资料、练习册）编著主编加10分，副主编加8分，编者加5分（以代表作为准）。“科技活动要注重培养学生的求实精神”在湖南小学教师上发表614任现职内，指导教师参加教学比武和教育教学、教研等方面的竞赛活动获国家、省、市、县奖励的，分别加6、5、4、3分（以文件和证书为准）。15教育教学效果分满分为30分。由各校职称考评领导小组制定评价办法，该办法由各学校职代会通过并予以公布。推荐对象上报材料中必须有反映该对象任期内教育教学过程和效果的有关数据、证书或其他材料。3016任现职内，支教每1年加2分。17任现职内，连续担任班主任工作6年、9年、12年以上者，分别加6分、10分、15分。18任现职内，被学校评为各类先进、授予各种专业称号者分别加1分。2008年本校优秀党员13减 分1任期内，受过行政警告或党内警告及其以上处分者，其行政处分已解除或党内处分影响期已满者，减8分。2任期内，因乱收费、乱办班、乱发资料、家教家养、体罚学生等行为受过县级以上教育行政部门警告以下处分者，减6分。3任期内，无故不参加各级各类继续教育培训者扣5分。益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表 序号项目量化评分标准本人情况得分备注3减 分4任期内，因病因事请假（法定的婚假、产假、亲属丧假、培训学习、公假、双休日除外），按下列标准扣分：请假天数累加10天以内，每天扣0.2分；10天以上，每超过一天，扣0.4分。病假减半，病事假累计扣分不超过10分。旷工一天，扣2分，照实累加扣分，该项扣分不超过30分。累计事假7天扣1.4分；病假16天扣2.2分（10天扣1分，6天扣1.2分）-3.65. 任期内，校长、副校长和校职能机构负责人，每周平均兼课数分别不得少于同学科教师标准授课时数的1/4、1/3、1/2；2000名学生以上的学校，主要行政领导兼课时数可降低到1/5。授课量不足者减5分。兼课量不足-5附则：1. 在适应范围内的全市各级各类学校必须依此办法推荐中小学教师专业技术任职资格参评对象。2. 本办法中“任现职内”与“任期内”的界定。任现职内：指申报职称评审资历要求所规定的获得相应起始职称至申报高一级职称时止；任期内：指申报高一级职称所要求考核的规定年限（申报中级：中学二级任期内：是指申报当年的前四年，至申报当日止；小学一级任期内：是指申报当年的前五年，至申报当日止。申报高级：中学一级和小学高级任期内：是指申报当年的前五年，至申报当日止）。3. 民办学校和中等职业学校按此暂行办法进行推荐。4. 本办法第五条加分部分从第（6）项至第（18）项中的