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九年级化学期中考试试卷班级: 姓名: 得分: 1 选择题(每小题只有一个选项符合题意,共10小题,共30分)1中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是( )A烧制陶瓷 B粮食酿酒 C制作石器 D使用火药2下列实验操作中,不正确的是( )3对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是( )A 点燃氢气时发生爆炸 点燃前没有检验纯度B 测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于1/5红磷过量C 做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧 氧气纯度不够D 制取CO2时,始终收集不到CO2 装置气密性不好4为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型, 若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气的化学性质的粒子是( ) A B C D5 下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示单质的是( )6. 某同学观察了如右图所示的实验后,得出以下结论,你认为其中不合理的是( ) A氯化氢分子和氨分子是不断运动的 B氯化氢和氨气能发生化学反应 C氯化氢和氨气反应后有固体生成D两瓶无色气体混合后瓶内压强变大7(2010青岛)化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )A原子 B元素 C分子 D单质8物质构成的奥秘告诉我们:元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是 ( ) A质子数、中子数 B质子数、最外层电子数 C中子数、最外层电子数 D最外层电子数、质子数9据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有( ) A氧化物 B水 C氧元素 D氧气10集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳一氧化碳空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) A或 B或 C或 D或 二填空题(每空2分,共40分)11(1) 用相应的化学符号填空5个氢原子 ; 一个铜原子 ;硫元素 ; 氮元素 ;水分子_; 二氧化碳分子_。12在化学变化中 可以再分; 不能再分; 13. 二氧化碳是造成温室效应的一种气体。请你写出一个有二氧化碳生成的化学表达式 14、某同学要净化一杯浑浊的河水。实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物,必须用到的是(用序号)_。 a试管 b烧杯 c铁架台 d酒精灯 e玻璃棒 f滤纸 g量筒 (2) e仪器的作用是_。(3) 改正图中两处错误_.(4)过滤后,所得溶液仍然浑浊,请你帮助分析原因。 15AG是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。 已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 (1)请写出下列物质的化学符号:D_,G_,H_。16、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题:11 Na 钠22.9917 Cl 氯 35.45钠原子的相对原子质量是 ;钠元素与氯元素最本质的区别是 。Na+的结构示意图是 (填字母)。3 实验题(每空2分,共34分)17、(4分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用 来区别硬水和软水,生活中可用 来区分硬水和软水。(4)地球表面约有7l被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号) A洗澡擦香皂时不关上喷头 B不间断放水刷牙 C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用洗衣水冲厕所18、(20分)实验室常用于制取氧气的方法有:a加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。(第19题图)(1)写出指定的仪器名称:_。_。_。(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是_(填a、b或c),写出这个反应的文字表达式_。(3)采用方法c制取氧气应该选用装置_(填“A”或“B”)。为检验装置B中氧气是否收集满,可用采用的方法是_。(4)若利用装置制氧气,在结束实验时要先_,再_。若利用装置B制氧气时,仪器的下端要伸入液面,其目的是_。19、(6分)育才中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题,他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部,用针刺破后,采用 法收集两瓶鳔内气体。向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明鱼鳔内气体中一定含有 ;另一瓶用右图所示的装置进行实验:点燃燃烧匙
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