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培养孩子阅读的兴趣 三十二班 牛雨婳妈妈古人说：读万卷书，行万里路。博览群书，可以开阔思路，活跃思想，可见阅读的力量是巨大的。我的孩子才上小学三年级，年龄小，阅读量少，并缺乏生活体验，阅读书籍处于刚刚起步阶段。因此，培养孩子的兴趣是关键，要让她认识到除了电视、电脑，书的世界也很精彩。二实小开展的读书月活动深得人心，非常及时，非常必要。下面谈谈本人在培养孩子兴趣方面的一点心得体会。 一、以“趣”引导“兴趣是最好的老师”。因此，我认为首先从孩子感兴趣的书出发，以兴趣这把钥匙去开启孩子的心扉，引导孩子走进知识宝库的大门。 1、挑选与孩子生活息息相关的书籍。就目前而言，杨红樱系列的书籍占据了少儿书籍大量的市场，由此也可见她的作品深得人心，因此我就精心挑选她的淘气包马小跳系列的两本书，先让孩子阅读，试探一下她的喜欢度，结果大快人心，孩子被故事深深吸引，打到我预期的效果。到目前为止，杨红樱系列的书，孩子几乎都读过了。为此，我深感欣慰。2、榜样的作用极大。孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，我常常给她讲一些名人名家爱读书的故事，鼓励她热爱书籍，从书籍中汲取知识。不得不说，这种“名人效应”所产生的力量是不能低估的。 二、创造阅读氛围 “近朱者赤，近墨者黑”，阅读也是如此，你读，我读，自然她也会不由自主的加入读书的行列。最近电视中正在热播平凡的世界，这部电视剧还受到习近平总书记的强烈关注。这部小说我以前看过，感触颇深。我想书中的描写使人物更加生动丰满，何不借此机会重温一下，也可以作为茶余饭后的谈资呢。于是我又翻箱倒柜找到我珍藏的这部书如饥似渴地阅读起来。这个时侯，我对书流露出的热情和兴趣，无形中对学生有着强烈的感染力，孩子在浓浓的读书氛围中，体会到妈妈对阅读的重视，自觉地进行阅读，仿佛跟我开展了阅读比赛，往往晚上十点钟了，我们还沉浸在各自的世界里，忘记了时间。由此可见，氛围的影响是多么重要，尤其是孩子还没有养成固定的习惯以前。 三、保持孩子对书的渴望 现在人们的经济条件越来越好，给孩子买书都是“大手笔”，一买可以买一整套。我也曾整套地给孩子买过书，孩子也喜欢读，但我发现，自从学校开展“文明书香进校园”活动以来，我每次一两本地给她买更可以吸引她的兴趣，也是适当吊吊孩子的胃口吧，对我家的孩子效果还可以。当然这只是我个人的观点。 有兴趣才会喜欢，喜欢才会去读。我希望孩子能把阅读当成一生的习
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