齿轮轴测绘比赛说课.ppt

典型零件测绘 齿轮轴的测绘 说课提纲 一 教学内容分析 基础性工具性综合训练环节 地位 处理 任务一 齿轮轴测绘 师生共同完成完成教学目标任务二 轴承盖测绘 学生独立完成学习及教学检测 第十章典型零件的测绘第一节常用测量工具及其使用第二节阶梯轴零件测绘第三节盘盖类零件测绘 一体化教学 具有代表性 实际情况 任务一 齿轮轴测绘 第一节常用测绘工具及其使用 第二节阶梯轴零件测绘 教学目标 知 能 情 教学目标 知 能 情 1 叙述零件测绘的步骤和方法 2 常用测量工具的使用方法 3 标注零件尺寸并绘制出零件图 教学目标 知 能 情 1 正确选择测量工具 准确读出数值的能力 2 学会观察零件工作状况 能对零件进行初步的结构 尺寸 技术要求分析的能力 教学目标 知 能 情 3 在教师指导下 培养学生运用所学知识制订计划并实施的能力 4 利用学习资源 培养学生自主学习能力 5 在小组学习和组内评价过程中培养与人沟通的能力 教学目标 知 能 情 1 通过小组学习 培养学生良好的团队合作精神 2 在整个学习过程中 培养学生的职业态度 重点 1 零件测绘的方法和步骤2 测量工具的选择与使用3 绘制零件图 难点 1 齿轮测绘2 尺寸标注 技术要求 二 教法与学法 知识 态度 能力 1 可以绘制一般的零件图 2 缺少制图的实践应用能力 学生对自主完成一项完整的任务充满兴趣 具有一定的绘图基础 授课班级 机械专业一年级学生 任务引导法小组合作学习法 教什么 做什么 学什么 13 三 教学流程 场所 制图室媒体 齿轮泵模型学习卡测量工具绘图工具多媒体组织形式 3人为一组时间 12学时 三 教学流程 创设情景布置学习任务 1 小组研讨制订工作计划 2 共同协作执行工作任务 3 自评互评老师点评总结 4 创设情景布置学习任务 工厂接到定单 某厂齿轮油泵由于长期使用 齿轮传动轴的齿轮部分磨损 造成噪声大 出油量不符合设计要求 要求定做一对齿轮和相应的轴 由于没有原始图纸 需要你现场完成齿轮轴的测绘 绘出标准零件图 储备知识 机械图样的画法 常用标准件和齿轮的画法与尺寸的获得 标准零件图的内容 视图选择的依据 尺寸标注要求 技术要求标注方法 实践能力 一周的金工实习 初步接触车 钻 磨 钳加工 欠缺 测量工具的使用能力 零散知识的综合运用能力 知识的融会贯通能力 工作计划 小组研讨制订工作计划 学习卡1 工作计划 拆卸 分析齿轮轴绘制草图测量 标注技术要求绘制零件图 任务 齿轮轴零件图 零件图内容 一组图形完整尺寸技术要求标题栏 相应措施 任务思考 共同协作执行工作任务 绘制零件图 技术要求 测量 标注 绘制草图 分析齿轮轴 任务 完成 拆卸 分析齿轮轴 学习卡2 齿轮轴学习表 分析齿轮轴 绘制草图 教师与学生共同复习绘制草图步骤拟订零件表达方案确定各视图基准线 中心线选择尺寸基准 画尺寸线 分析齿轮轴 绘制草图 草图呈现评比表 测绘 标注 认识测量工具 使用测量工具 长度的测量深度的测量直径 圆柱 内孔 的测量 介绍 示范教学 分析齿轮轴 绘制草图 测量 标注 知识拓展1 运用测绘的几种情况 2 新旧零件测绘中 测绘尺寸如何确定 3 测量点数和位置要根据测绘对象来确定 学习卡4 有效数据确定表 1 3 2 测量部位 尺寸 学习卡3 测量工具学习表 量具 测量部位 对比法 讨论法 实践法 测量 标注 测量 记录 复查 分析齿轮轴 绘制草图 测量 标注 齿轮的测绘 标准齿轮 齿数 齿顶圆直径 奇数 偶数 da D1 2H 直接测量 齿轮测绘 直齿圆柱齿轮测绘的一般步骤如下 1 确定齿数z2 测量齿顶圆直径da3 计算模数m和分度圆直径d m da z 2 d mz PPT显示 圆柱齿轮模数 摘自GB T1357 1987 齿轮模数的计算及齿轮画法在前期的教学中已详细讲解过 在投影显示该PPT 目的是为培养学生自主学习及学习查阅制图资料的习惯 减少学生对教师的依赖 学习卡5 齿轮测绘表 查阅资料 教师指导 分析齿轮轴 绘制草图 测量 标注 技术要求 学习卡6 技术要求表 教师讲评 组间互评 小组代表论述 测量 标注 技术要求 绘制零件图 阶段小结 分析齿轮轴 绘制草图 测量 标注 技术要求 绘制零件图 零件测绘评分表 学生小组作业 二 小组评价 三 老师总体评价老师签名 一 自我评价 自评互评老师总结点评 四 教学反思 特点 学生积极主动地探究 群体性主体参与率高 学生获得了自主学习的成功乐趣 存在问题 与真实任务存在差异 开设在二年级效果更好 改进问题 学生的综合运用能力 学生对线型选择的忽视 确定视图方案能力的欠缺 开始 小组讨论 教师总结 分析拆卸齿轮轴 绘制草图 小组分工协作 信息资料 教师指导 创设情景导入新课 阶段小结交流 阶段小结交流 制订任务计划 测