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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考一、数一数，写一写。 二、从小到大排一排。三、看谁算得又对又快。四、看图列算式 。五、给小昆虫排队。 1 一共有( )只昆虫。2 从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。3 从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。4 把左边4个小昆虫圈起来。5 青蛙的左边是( )只昆虫。6 蜜蜂的左边有( )只昆虫。六、看图列式。我帮老师收作业。 我为大家扫地。 七、比一比。chng( 长短 ) yu（音乐） zh?（只有） kng（天空） 小兔爱吃草，也爱吃萝卜。八、在里填上“”、“”或“=”。 九、在水滴上填上合适的数。 火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆）十、填一填。 十一、看图列式计算。弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。 十三、动脑筋。很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿 十四、你一定能行。 雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙十五做一做五、阅读 。 1.把4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分 块。菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。2.小朋友站队，从左面数，小刚站第2个，从右面数，小刚站第4个，这一队一共有 个小朋友。 十七、照样子画一画，再写出得数。 十九、根据符号代表的数字，在()里填上合适的数。 (2)、鸟
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