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文档简介

时间2011年.3月9日学校青岛第五十九中学课题光现象复习课型复习课授课人纪红勃教学目标知识与技能1.记忆：光的直线传播规律、光的反射定律、平面镜成像特点及实例2.光的反射定律，平面镜成像实验的实验探究3. 光的反射，平面镜成像作图过程与方法通过实验重点内容实验：光的反射定律，平面镜成像、突出方法利用演示实验、视频和学生分组实验重点复习，结合升学指导进一步巩固难点内容平面镜成像突破方法问题铺设，分步解决研究方法模型法、分类法、比较法、替代法、等效法等教具/辅助手段教师：课件学生：升学指导、学案教学模式整 分 合 补 测教学过程内容教师活动学生活动一、课前准备本节课的基础知识（预习学案）检查预习二、提出复习目 标（整）1光的传播2光的反射 平面镜成像利用课件，展示知识结构，说明考点 并板书回忆三、进行复习（小循环多反馈）（分）一、记忆类概念类考点; 光的直线传播规律、光的反射定律、反射的种类、平面镜成像特点、反馈练习一分析讲解讲解认真复习光的反射反射角 入射角 光现象基础知识储备（学案）记忆完成反馈练习一二、实验、探究类考点：（1）探究光的反射定律反馈练习二升学指导P10 T7演示实验讲解升学指导阅读观察、回忆，记忆要点完成反馈练习二（2）探究平面镜成像特点反馈练习三升学指导P13 T5播放视频讲解升学指导观察、回忆、讨论、交流完成反馈练习三三、作图类考点1光的反射例题讲解：光的反射作图2平面镜成像特点（只考选择）反馈练习四升学指导P 10 T8甲图、 P13 T3课件展示画图要领理解、记忆练习四、课堂小结（合）1、各知识点对应的考试题型2、物理学研究方法：引导学生对照板书、回顾学习过程讨论交流（补）实像和虚像的区别出示投影强化记忆五、课堂检测（测）完成学案的课堂检测部分出示答案完成学案六、布置作业升学指导P1618T1、2、6、7、10出示作业记录 板书设计 直线传播 模型法 记忆、举例、
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