《五星红旗我为你骄傲第四课 全民共同富裕切好课件》初中思想品德鲁人版九年级全一册_1

第4课第二课时 切好 蛋糕 共同富裕 户县庞兴初中宁秀珍 某服装厂是一家集体企业 多年来该企业的产品种类多 质量好 市场不断扩大 经济效益逐年提高 在当前激烈的市场竞争中为什么能够取胜 该企业领导在接受记者采访时说 原因是多方面的 其中一个重要原因是我们在分配制度方面进行了改革 实行了岗位工资 绩效工资 计件工资 还设立了技术创新奖 产品质量奖 销售贡献奖等分配方式 收入分配拉开了档次 提问 岗位工资 绩效工资 计件工资 主要属于哪个生产要素参与分配 技术创新奖 销售贡献奖 产品质量奖 主要属于哪个生产要素参与分配 1 我国分配原则 劳动 技术 资本 管理等生产要素 按贡献参与分配 2 我国现阶段分配制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存 实行这一分配制度 有利于发挥收入分配的激励作用 极大地调动人们的积极性和创造性 有利于吸引人才 留住人才 充分发挥人才的作用 促进国家和社会的发展 有利于实现全体人民的共同富裕 实行这种分配制度有什么作用 纪俭原是户县剧团的演职人员 剧团解散后 他不等不靠 而是瞅准时机进行创业 他在太平河东岸承包土地种植葡萄 看到本地葡萄的缺点 他勇于钻研 引进别国葡萄 又不辞辛苦找来山间野葡萄进行试验 嫁接 功夫不负有心人 经过多年研究 终于培育出了质量上乘 果肉甘甜的优质 户太八号 户太八号 很快为社会所认可和赞扬 纪俭富了起来 周围人纷纷效仿他 从纪俭那里买来葡萄苗 纪俭把自己栽植葡萄的方法 技术 经验传授 推广给乡亲们 才有了周围人的共同富裕 1 纪俭成功 致富 的原因是什么 主观 客观 2 周围人是怎么富起来的 3 你从这个事例中得到什么感悟 启示或结论 我国现阶段的基本经济制度和分配制度 为每一个人提供了干事创业的机会 抓住有利条件 充分施展个人才华 君子爱财取之有道 致富要靠自己的勤劳和智慧 要通过合法正当的方式 怎样实现致富 实现共同富裕是一个过程 鼓励 部分人 部分地区 合法经营 诚实劳动 先富 帮助 带动 后富 共富 从图中可看出先富的前提条件是什么 共富是否是同时富裕 同等富裕 同步富裕 思考 共同富裕是否意味着同步富裕 同等富裕 1 社会主义初级阶段多种所有制形式和多种分配方式的存在 自然会产生分配收入上的差别 2 我国地区之间经济发展不平衡 形成了不同区域富裕程度上的差别 因此 同步富裕也是不可能实现的 3 实行按劳分配原则本身会产生人们富裕程度上的差别 因此 同等富裕是不可能实现的 一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 都应该得到保护 党的十六大报告 我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 打击和取缔非法收入 实现共同富裕 富裕有道 合法 判断以下收入是否合法 王某外出打工当建筑工人 一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果 专利权被某企购买获利20万元 李某是位个体餐馆的老板 年终交纳各种税款后 获利5万元 王某购买了某企业的股票 年终获红利1万元 某局长利用职务之便 给某开发商招揽建筑工程 获取好处费30万元 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售 获利15万元 梁某把拾到的3万元据为己有 谈一谈对我国现阶段的基本经济制度和分配制度的认识 现阶段的基本国情 现阶段的基本经济制度 现阶段的分配制度 检测题 一 判断题1 我国实施西部大开发战略 修建青藏铁路 目的是开发当地资源 实现同步富裕 2 我国法律保护公民一切劳动收入和合法的非劳动收入 3 我国按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度与现阶段我国的基本经济制度相适应 二 单项选择题1 党和政府一直十分重视收入差距的调节问题 明确提出了保护合法收入 取缔非法收入 整顿不合理收入 调节过高收入 保障低收入者基本生活等一系列政策 这表明 A 不允许劳动者之间收入存在差距 B 我国坚持以实现共同富裕为根本目的 C 我国人民的生活总体上已达到小康 D 收入存在差距不利于调动劳动者的积极性 2 中新网载文强调 要坚持从整体上调节国民收入分配 既要做大 蛋糕 又要分好 蛋糕 坚持突出重点 切实解决人民群众最关心的现实问题 缓解收入分配差距扩大的矛盾 下列对分好 蛋糕 的目的认识不正确的是 A 逐步缩小收入差距 最终实现共同