五年级下语文导学案4火把节语文s版.docx_第1页
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文档简介

4火 把 节课型:合作探究+自我展示总课时:两课时学习小主人:学习目标:1.认识“蒿”“寨”“矫”等5个生字,会写“帕”“披”“毡”等11个生字,正确读写“矫健”“嫉妒”“激情四溢”“不屈不挠”等词语。2.有感情地朗读课文。了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。体会彝族人民欢度节日时无比快乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。(重点)3.从火把节的传说中体会彝族人民的勇敢和坚强。(难点)第一站自主预习,学能闯关1.用自己喜欢的方式读一次课文,把字音读准、句子读通。2.勾画出生字、新词,读读记记。然后查阅工具书并结合课文内容理解下列词语的意思。矫健 沸腾 企盼 淫威 激情四溢 兴高采烈 人声鼎沸 数不胜数 不屈不挠3.默读课文,我能用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。_第二站初读课文,整体感知1.浏览课文,我能给课文划分层次。_2.再读课文,我能用“”画出描写火把节热闹场面的句子,并能谈谈自己的感受。_第三站合作交流,强化感受问题一:默读第510自然段,想一想课文描写了火把节的哪些场面,是按什么顺序写的。(用“”标出表示顺序的词语,并给每个场面拟一个小标题)_问题二:火把节是激情四溢的盛典。课文哪些语段能体现“盛典”的特点?(提示:标画出体现特点的语句,读一读,在句段旁写感受)问题三:作者几次邀请大家去参加彝族的火把节?你从哪里能体会到彝族人民的“盛情”?(用“”标画出具体语句)第四站检测达标,巩固提升阅读短文,回答问题。“压岁钱”的传说 除夕之夜,每个孩子都能够得到压岁钱。 关于压岁钱,有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年都会在年三十的夜里出来,专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过就会发高烧说梦话,退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子了。于是,每年年三十晚上人们都怕“祟”来伤害孩子,整夜点灯不睡,就叫“守祟”。 据说嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍爱。在年三十晚上,为防止“祟”来侵扰就一直逗孩子玩,他们让小孩用红纸包了八枚铜钱,包了又拆,拆了又包,睡下以后,包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里,一阵阴风吹过,黑矮的小妖正要用他的白手摸孩子的头,突然孩子枕边迸出一道金光,“祟”尖叫着逃跑了。 于是这件事传扬开来,大家纷纷效仿,在大年夜用红纸包上钱给孩子,“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”,“祟”与“岁”发音相同,日久天长,就被称为“压岁钱”了。1.用“”画掉括号里的错误读音。祟(cn su) 摸(m m) 迸(bn bn) 扰(ro yo)2.写出下面词语的近义词。效仿( ) 珍爱( ) 侵扰( ) 传扬( )3.请你写出前两个自然段的段意。第一自然段:_第二自然段:_4. 除夕之夜给孩子的钱为什么叫“压岁钱”?_参考答案第四站:1.应该画去:cn m bn yo2.模仿 珍惜 打扰 张扬3.除夕之夜,每个孩子都能够得到压岁钱。 “守祟”的由来。4.在大年夜用

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