3夸父逐日

夸父 神话传说中善于奔跑的巨人 逐日 追赶太阳 本文以 夸父逐日 为题 高度概括了故事的主要内容 通过课题 我们仿佛看到烈日下一个飞奔的巨人 手中竹杖时而点地 时而挥舞 那不屈的精神 顽强的意志感召天地 震撼人心 就让我们走进课文 共同感受夸父那胸怀大志 英勇顽强的精神吧 新课导入 大荒之中 有山名曰成都载天 有人珥两黄蛇 把两黄蛇 名曰夸父 山海经 大荒北经 1 熟记本课生字 渭 邓 能正确理解文中的文言词汇 2 正确 流利地朗读并背诵课文 疏通文意 理解夸父的人物形象 重点 3 体会神话故事的特点 感悟古代劳动人民探索自然 征服自然的强烈愿望和顽强意志 体会故事蕴含的意义 难点 教学目标 山海经 中国先秦古籍 是一部充满神奇色彩的著作 它集地理志 方物志 矿产 动植物 民族志 民俗志于一身 既是一部巫书 又保存了中华民族大量的远古神话传说 山海经 具有非凡的文献价值 对中国古代历史 地理 文化等的研究 均有参考价值 其中的矿物记录 更是世界上最早的有关文献 课文链接 字词超市 艳阳高照光芒万丈风和日丽烈日中天烈日当空狂风烈日残阳如血阳光明媚骄阳似火赤日炎炎旭日东升夕阳西下 3夸父逐日夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 这篇古代神话讲的是巨人夸父追赶太阳 最后口渴而死 他的手杖化为桃林的故事 表现了夸父胸怀大志 英勇顽强的精神和无与伦比的英雄气概 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 竞跑 赛跑 黄河 渭水 向北 往北 名词作状语 湖 桃林 在 成为 他的 课文妙解 开端 夸父与日逐走 入日 发展 渴 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 高潮与结局 未至 道渴而死 尾声 弃其杖 化为邓林 用自己的话说说故事的经过 课内辨析 河 渭 泽 1 河 古义专指 黄河 今义泛指所有河流 2 渭 专指 渭水 3 泽 是指常年积水的地方 课文中 大泽 指大湖 拓展资料 在造字时代 石壁上飞溅的山泉叫 水 由山泉汇成的水叫 涧 山涧在地面汇成的清流叫 溪 众多小溪汇成的水流叫 川 众多川流汇成的大川叫 河 最大的河叫 江 逐 走 追逐 造字本义为 追猪鹿等野兽 跑 造字本义为 挥摆双臂 奋力狂跑 请举例说说含有 逐 和 走 的成语印证它们以上含义 逐 逐鹿中原 舍本逐末走 走马观花 走投无路 关于神话 神话是反映古代人们对世界起源 自然现象及社会生活的原始理解 并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说 课文链接 文中哪些情节最能体现神话 超自然的形象和幻想的形式 的特点 与日逐走 入日 挑战对象非凡 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 喝水之量非凡 弃其杖 化为邓林 死后仍有神力 夸父逐日 神话 成语 典故 人们常以 夸父逐日 比喻人有宏大的志向或巨大的力量与气魄 夸父逐日 是我国最早的极具英雄色彩的神话之一 反映了古代人民探索 征服大自然的强烈愿望和顽强意志 对比阅读 1 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 山海经 海外北经 课外探究 夸父不量力 欲追日景 通 影 逮之于禺 y 谷 将饮河而不足也 将走大泽 未至 死于此 山海经 大荒北经 既丰富了夸父逐日这一神话的内涵 又丰满了夸父的形象 表现了一种勇敢追求 死而后已 甘为人类造福的精神 使整个神话更具有浪漫主义的色彩 弃其杖 化为邓林 对比阅读 2 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 山海经 海外北经 夸父不量力 欲追日景 通 影 逮之于禺 y 谷 将饮河而不足也 将走大泽 未至 死于此 山海经 大荒北经 观点对阵 你怎么看待夸父追逐太阳而丢掉性命这件事 你认为值得吗 读山海经 其九 晋 陶渊明夸父诞宏志 乃与日竞走 俱至虞渊下 似若无胜负 神力既殊妙 倾河焉足有 余迹寄邓林 功竟在身后 课外延伸 我怀念上古的夸父 他追赶日影 渴死在山谷 为着追求光和热 人宁愿舍弃自己的生命 生命是可爱的 但寒冷的 寂寞的生 却不