六年级下册数学优质课件-总复习 - 数与代数第3节运算的意义北师大版(2014秋)_第1页
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总复习1 数与代数第3节运算的意义 创设情境观察思考 图中的同学们在以什么形式庆祝 六一 你能提出哪些数学问题 怎样解决 两个同学一共折了多少只纸鹤 求和 39 26 65 只 还要折多少只纸鹤 求剩余数可以用连减的方法 也可以用减去两数之和的方法 120 39 26 55 只 120 39 26 55 只 一共需要花费多少元 求52个1 5是多少用乘法计算 1 5 52 78 元 捆扎礼品盒用多少米彩带 扎蝴蝶结用多少米彩带 18 6 m 18 9 m 一共用去多少米彩带 还剩下多少米彩带 18 15 m 18 18 3 m 或者18 1 3 m 每个小组有多少人 把一个数平均分成几份 一份是多少用除法计算 36 4 9 人 小结 同学们 我们刚才看图提问题并解答 做得非常好 在我们的生活中 经常会遇到这样的问题 就可以用这些知识来解决 总结运算 我们学习过加 减 乘 除这四种运算 在生活中哪些地方会用到这些运算呢 乘法 1 求几个几是多少 2 求一个数的几倍是多少 3 求长方形的面积 4 求一个数的几分之几或百分之几是多少 除法 1 把一个数平均分成若干份 求一份是多少 2 求一个数里有几个另一个数 3 已知一个数的几分之几或百分之几是多少 求这个数 加法 1 求和 2 减法的逆运算 减法 1 求剩余 2 比较 3 加法逆运算 加减法 乘除法之间的关系 12 20 32 根据这个算式写出两个减法算式 32 12 2032 20 12 加法和减法之间有什么关系呢 互为逆运算 根据上面的3个算式编写出有联系的实际问题 乘法和除法之间有什么关系呢 加减法之间有逆运算的关系 乘除法也是如此 1 48个学生做游戏可以平均分成4个小组 每个小组多少人 用什么方法计算 2 每个小组有12个人 4个小组共有多少人 用什么方法呢 用乘法计算 用除法计算 四则运算各部分之间的关系 12 20 32 加法算式中各部分叫什么名称呢 加数 加数 和 总结 1 加数 加数 和一个加数 和 另一个加数 2 被减数 减数 差减数 被减数 差被减数 差 减数 总结 4 被除数 除数 商除数 被除数 商被除数 除数 商 3 因数 因数 积一个因数 积 另一个因数 知识应用 请根据下面的算式 各提出一个可以用该算式解决的实际问题 25 36100 78 590 36 950 3 4 2014年第17届亚运会奖牌榜 1 请将奖牌榜补充完整 2 你能提出哪些问题 尝试解答 1 0 7 12 8 4 元 2 43 2 7 2 6 分 3 5 4 27 0 2 元 1 五 六年级各捐书多少本 2 五年级捐书的本数是四年级的几倍 120 60 180 本 180 3 540 本 180 120 1 5 3 六年级捐书的本数正好是

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