六年级数学同步班 第五章 统计.doc

六年级数学同步班 第五章 统计 资料6回忆： 姓名： 条形统计图作用： 。折线统计图作用： 。例 红星小学四年级男、女生人数情况统计图如下：女男班级302520151050一班二班三班203020252527人数/人2006年元月根据统计图回答问题：1. 红星小学四年级男生和女生分别有多少人？2. 哪个班的男生最多，哪个班的女生最多？3. 一班的男生比三班的男生多百分之几？一班的女生比男生少百分之几？4. 红星小学四年级平均每个班有多少人？5. 红星小学四年级哪个班的人数最少，二班比三班人数少百分之几？（百分号前保留一位小数）知识导入：1复式条形统计图：用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫复式条形统计图。作用：很容易看出数量的多少。2复式条形统计图的画法：例：2003年北京市和桂林市各季度平均气温统计表 2004年1月第一季度第二季度第三季度第四季度北京市120246桂林市11232816 （1） 观察统计表，画出纵横两条互相垂直的射线，在水平射线上标明时间（季度），并注意时间之间的距离（一致）。（2） 观察统计表，在竖直射线上标明数值，并注意数值间隔一致。（3） 观察统计表，确定直条的数量（两条），并根据统计表中的数据分别在画出大小一致的直条。（4） 观察统计表，写出统计图的名称和时间，并标明图例。对应练习：一、填空题。1. 用统计图表示数量之间的关系，比统计表更加（ ），使人一目了然，印象深刻。2. 条形统计图是用一个单位长度表示（ ），根据（ ）画成长短不同的直条，然后把这些直条按照（ ）排列出来。3. 从条形统计图中很容易看出（ ）。4. 要表示某校各班男生人数的多少应绘制（ ）统计图。5. 育民小学2006学年六年级各班人数如下：女男班级二班三班302520151050222322252426人数/人（1）六年级（ ）班人数最多，共有（ ）人。（2）六年级（ ）班的女生最多，是（ ）人。（3）一班人数相当于三班人数的（ ）%。（4）全年级女生人数比男生人数多（ ）%。（百分号前保留一位小数。）一班6绘制条形统计图时应注意，直条的宽窄要（ ），间隔要（ ），复式条形统计图要在图的右上角加上（ ）。7条形统计图分为（ ）条形统计图和（ ）条形统计图。8条形统计图用（ ）表示数量的多少。二、判断题。1. 从条形统计图里能看出数量的增减变化。 （ ）2. 复式条形统计图由两个单式条形统计图组成的。 （ ）3. 条形统计图用直条的宽度表示数量的多少。 （ ）4. 要反映某乡各种农作物的种值情况，选条形统计图最合适。 （ ）5. 要反映某地年降雨量情况，要用复式统计表。 （ ）三、解答题。1. 下表是实验小学六年级四个班男、女生人数统计表。六（1）六（2）六（3）六（4）男生31333529女生34303332（1） 你能根据上表中的数据制成条形统计图吗？（2） 看图回答下面的问题。（ ）班的男生最多，（ ）班的男生最少。六年级一共有女生（ ）人。六（2）的男生和女生的人数比是（ ）。你还知道哪些信息？2根据表中的数据，完成下面的条形统计图，并回答问题。机床厂各车间男、女工人数统计表车间职工总计第一车间第二车间第三车间合计570110245215男工32580110135女工2453013580（1） 根据上表中的数据制成条形统计图。（2） 男工人数最多的是哪个车间？最少是哪个车间？（3） 女工人数最多的是哪个车间？最少是哪个车间？（4） 第一车间人数比第三车间少百分之几？（结果保留整数）第二节 复式折线统计图复式折线统计图： 复式折线统计图的画法：例 某地20022006工、农业产值增长情况如下表。某地工、农业产值增长情况如下表（2002-2006） 年份产值（亿元）项目20022003200420052006工业产值136.2157224.9318.8359.2农业产值177.7121.3148.5159.8243.7根据上面的统计表，完成下图。某地20022006年工、农业产值增长情况统计图 产值/亿元 工业 农业 年份步骤：（1）画出纵横两条互相垂直的射线，在水平射线上标明时间；在坚直射线上标明产值，并注意年份之间的距离。 （2）根据统计表中的数据分别在两条射线上分出段数，并画出方格。 （3）根据数据描出各点。 （4）用线段顺次连接起来。 （5）写出统计图的名称和时间，并标明图例。对应练习一、填空题。1. 折线统计图是用（ ）表示一定的数量，根据数量的多少（ ），然后把各点用线段（ ）连接起来。2. 反映某股票价格变化情况，最好选用（ ）统计图。3. 画折线统计图时要注意，若月份（或年份）之间的间隔相同，则图上的间隔也要（ ）。4. 医生要根据病人体温的变化情况诊断病情，他可绘制一个（ ）统计图。 1 2 3 4 5 时间8006004002000路程/米 小华 小刚（1）这是一幅（ ）统计图。（2）（ ）先到达终点。（3）用“快”“慢”描述比赛情况。小华是先（ ）后（ ）。小刚是先（ ）后（ ）。5. 小华和小刚赛跑的情况如下图。二、判断题。1. 折线统计图是按照数据大小描出各点，再用线段按顺序连接起来。 （ ）2. 统计图与统计表毫无关系。 （ ）3. 统计图比统计表表示数量时更加形象具体。 （ ）4. 四（2）班体育达标情况：优秀10人，介于合格和优秀之间的有32人，未达到合格标准的有8人，求达标率列式为。 （ ）5. 统计图只有条形统计图一种。 （ ）三、看图解答下列各题。1下图反映的是W市电子仪器一厂和二厂近10年的工业产值情况，请仔细观察后，回答下列问题。W市电子仪器一厂、二厂近10年的工业产值情况统计图1）1995年两个工厂工业产值是（ ）万元。2002年一厂的工业产值是（ ）万元。2002年二厂的工业产值是（ ）万元。2）从1995-2002年之间哪厂的工业产值增长得快一些？3）一厂2000年工厂产值比1998年增长百分之几？4）你还能获得哪些信息？（至少写出一条）。 2006年1月制 1995 1998 2000 2001 2002 2004 年份25002000150010005000 一厂产值/万元 二厂2根据统计图回答下列问题。3204003002001000计划生产实际生产110日1120日2122日210300300230280万龙服装厂2004年4月份生产情况统计图（1） 本月哪10天生产的服装最少？各是多少件？（2） 本月超额完成计划的是哪几天？超额百分之几？（3） 1120日完成计划的百分之几？数量/件 日期（1） 护士每隔几小时给病人量一次体温？（2） 这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？（3） 他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？（4） 他的体