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二一学年下学期红旗中学课堂教学设计第 周 星期 第 节 2011年 月 日级科初二语文课 题与朱元思书主备人张晓峰执教者授 课班 级学 生人 数课 型讲读课课 时总两课时第一课时预计教师讲课时 间预计学生活动时 间教 学 设 计教学目标基本目标指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。培优目标文言实词、虚词的翻译教学重难点教学重点翻译,并尝试在课堂上进行背诵教学难点重点文言实词、虚词、句子的翻译。教师课前准 备备课、课件、相关资料学生课前准 备预习:翻译全文教 学 流 程教学环节教 师 活 动学生活动时间分配二次备课导入从吴均的山中杂诗导入学生回忆、背诵教师:1学生:2作者、背景等1、 简介作者2、 介绍富春江(图片、幻灯片)3、 介绍本文的体裁:骈文。学生做笔记教师:3学生:1朗读1、 听录音朗读课文;2、 学生自由读,指名读,齐读。朗读教师:2学生:10课文翻译根据课后注释翻译课文。(见课件)学生翻译、做笔记教师:3学生:15堂上背诵堂上练习1、小组间进行背诵比赛,对优胜小组进行加分。2、导学导练P84,第二题“积累与运用”背诵,比赛教师:1学生:6小结提示学生本课重点的字词与句子翻译,并布置默写。学生完成练习教师:1学生:1作业布置一般学生熟读课文,背
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