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小学五年级语文抽考试题 2008年1月题号一二三四五总分得分学 校班 别姓 名座 号装订线装订线密封线一、拼音知识(8分)1、读拼音,写词语(4分)tng xi xi shng zhn yng ho mi( ) ( ) ( ) ( )2、用“”画出句子中带点字的正确读音。 小军借我的书到现在还(hi hun)没有还(hi hun)给我。(1分)3、给下面的句子中括号处写上读“ji”的汉字(注意“i”的音调可不同)。(3分)夜深了,万籁俱ji( ),上了年ji( )的王老师还在自ji( )的房间里写备课笔ji( ),本子上的字ji( )ji( )托着对下一代的希望。二、字词及句子训练(35分)1、比一比,再组词(4分)眷( ) 魅( ) 谣( ) 绎( ) 誊( ) 魂( ) 瑶( ) 泽( ) 2、下列四组词语中,没有错别字的一组是( )(1分) 气势汹汹 承前起后 扬长避短 栩栩如生 故名思义 欢心鼓舞 情不自尽 一本正经 银光闪闪 小心翼翼 不容争辨 依依不舍 全神贯注 三年五载 赏心悦目 迫不及待3、在下列括号里填入动物名称组成成语(2分) 狐假( )威 ( )目寸光 千军万( ) 画( )点睛4、用“激”字组成四个不同的词,并恰当地填在括号里。(2分)_ _ _ _红军老爷爷满怀( )地我们讲述了红军四团在夺取泸定桥与敌人进行( )战斗的经过。听完故事,同学们的心情非常( )。在英雄精神的( )下,大家表示要好好学习,天天向上。5、选词填空(2分) 改革 改善 改良 改进 改变_生活 _体制 _工作 _品种小语五年级共6页,第1页6、按一定顺序排列下列词语(2分) 观灯 扫暮 赛龙舟 拜 赏月_ 桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花_7、用横线标出下列各组词语中不同类的一个。(2分) 进退 出入 开关 里外 前进 夸奖 表扬 称赞 夸耀 歌颂 电影 报纸 歌舞 戏剧 相声 日本 美国 北京 英国 中国8、将下列“广告用语”改为正确成语。(1分)无可替“带”( ) 默默无“蚊”( )9、按要求写句子(4分) 爸爸对我说“:这幅画是你爷爷留下来的,不能随便破坏。”(1分)改为转述句:_ 溪水从山上流下来。(1分)改为拟人句:_ 当你正忙着做事,一位七十多岁的女邻居有事来请你帮忙。你应该怎样说?(1分)_ 那天上的白云,山中的绿树,小溪里的流水共同构成了一幅迷人的江南山水画。(1分)缩句:_10、修改病句。(3分) 我一定改正不好的缺点。 爱迪生经过反复试验,终于发现了电灯。 我们学校展现了一批助人为乐的同学。 11、给下面句子填上合适的关联词语。(3分)李俊是个( )聪明( )用功的同学,他( )看过许多书,( )能讲许多动人的故事。他常说:“( )不抓紧时间学习,( )学不好功课。”12、给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。(1分)图书不借给小明!_。13、按文后的要求修改短文(只填序号)。(5分)小语五年级共6页,第2页黄村真是一幅美丽的画!初夏,我跟爸爸去了景色迷人的黄村,村前有口大水塘,水清澈见底,满塘水面莲叶相拥,荷花争艳,水底倒映出怡人的蓝天、白云,村后的翠竹林随山连绵起伏,水边蛙鸣,岸边蝶舞,山雀在林中欢唱。a、应删去的一句是:_ (0.5分)b、要使短文首尾呼应,并以空间为序,句子的顺序应依次调整为:_ (4.5分)14、判断正误,对的打“”,错的打“” (3分)“津、荆、鲸”这三个字的读音完全相同。 ( )秋思里的“行人”指远行的人。 ( ) 毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”这句子与原文一样。( )“你做完作业了吗?”是一个反问句。 ( )狼牙山五壮士写的是解放战争时期发生的事。 ( )“我上完了五年级了,还有一年没有毕业。”这句子没有病。( )三、积累运用 (6分)1、把下面句子补充完整。黄鼠狼给鸡拜年( )家在梦中何日到,_。四月的冰河( )宝剑锋从磨砺出,_。2、古诗泊船瓜洲中的疑问句是_。所填诗句的意思是_?作者是_代的_,表达了诗人_的思想感情,这首诗最传神精练的一个字是_。四、阅读(21分)现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”小语五年级共6页,第3页这些年来,我少年时代听到的两种声音,一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道。“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在家的鼓舞下,我努力地向前驶去。1、在第一自然段中找出两对反义词。(2分)请不要在密封线内答题装订线装订线( )( ) ( )( )2、“慎”字的音序是( ),部首是( ),“谨慎”的意思是_。(2分)3、为什么说“我”是幸运的?(3分)_4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(3分)_(二)两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。 于谦曾经在河南,山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓的线财向京城的上司送礼、行贿(hu)。 这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“您什么东西都不带怎么行呢?”于谦装作不懂地说 我应该带的都带齐了 还带什么呀 手下人说 你进京不送礼 什么事情都办不成啊 小语五年级共6页,第4页于谦又好气又好笑地说:“你看,我一年只有这些傣禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余金银去巴结上司啊!”“没有金银带些地方特产嘛!”手下人着急地说。 “地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿去讨好上司?”于谦说着,提起两只袍袖对手下人说:“你看,这就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看,不懈地问:“你带的是什么?”“两袖清风!”于谦说完哈哈大笑起来。 1、“乌纱帽”在文中指的是_,“两袖清风”在文中的意思:_。(2分) 2、本文已用“”分为三段,写出第三段的主要意思。(3分)_3、给第三自段加上恰当的标点符号。(2分) 4、读画的句子,于谦这么做,说明了什么?(2分) 学 校班 别姓 名座 号装订线装订线密封线 5、读了这篇短文,你认为于谦是怎样一个人?(2分) 五、习作(30分)人生的道路上,不但有阳光雨露,也有风霜雨雪,是来自身
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