11送东阳马生序

文言文阅读导学案1、 阅读材料思考中考文言阅读常见的题型及相应的解题方法。（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）（2018福建中考）【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” （选自列子汤问） 【乙】董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画落照图，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。（节选自梦溪笔谈） 【注】董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。祖述：效法、遵循前人的学说或行为。粲：鲜明。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)卒逢暴雨 卒： (2)伯牙乃舍琴而叹曰 舍： (3)皆宜远观 宜： (4)悉是晚景 悉： 7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 B.尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 C.尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔 D尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)曲每奏，钟子期辄穷其趣。（2分） (2)近视之几不类物象。(2分)9.伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（5分）二、完成例句练习，思考解题方法。（一）解释下列句中加点字。1、而或不达于事（2018福州质检）2、公退之暇，被鹤氅衣（2018漳质） 3、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 送东阳马生序4、不及返顾（2017省中）（2） 给下列句子断句。1、 问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识（2018福质）2、暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣（2018南平质）3、尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔（2018中）（3） 翻译下列句子。1、 近视之几不类物象。（2018福建中考）2、能谤讥于市朝邹忌讽齐王纳谏3、亡矣。岂非以其刚邪？（2018泉质）4、不许惠王，而遂杀之。（2018厦质）（4） 完成下列各题。1、 伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。（5分）（2018福建中考）2、 甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。（2017福建中考）3、 （1）甲文阐述的观点是“ _”；乙文阐述的观点是“ _”。（2）阅读甲乙两文，说说文章的论述对你的学习有什么启发。（2018福质）六、牛刀小试。阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，完成问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）1解释下列句中划线的字。月色入户。户_盖竹柏影也。盖_止午、未、申三时。止_其实湖光染翠之工。工_2、 为【乙】文中画波浪线句子断句，正确的一项是（ ）A. 花态柳情山容水意别是一种趣味。B. 花态柳情山容水意别是一种趣味。C. 花态柳情山容水意别是一种趣味。D. 花态柳情山容水意别是一种趣味。3、用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。_安可为俗士道哉？