芙蓉楼送辛渐.doc_第1页
芙蓉楼送辛渐.doc_第2页
芙蓉楼送辛渐.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

育才小学个性化教学设计（互动式教案）课题芙蓉楼送辛渐课型古诗课时1设计王洁琼教 学 目 标认知目标会认5个二类字能正确流利地朗读古诗并背诵。能力目标通过图片，了解古诗的意思。情意目标体会朋友之间的离别之情。教学重点识字，背诵古诗。教学难点感悟诗人的离别之情。方 式引导学生反复诵读，并结合图片体会古诗的离别之情。自 我 调 整策 略让学生充分朗读，结合图片了解诗意。手 段字卡，图片板 书 设 计教 学 反 思自 我 调 整序号个 性 化 教 学 过 程自我调整一 谈话导入上学期，我们学习了赠汪伦，还记得吗？（生齐诵）今天我们学习另一首送别的古诗。板书课题，读题。二 初读古诗，识字。自由轻声地朗读古诗，读准字音。同桌互读，看谁读得准。再读古诗三 感知古诗观察图片，图片上的人在做什么？生观察描述师相机提示，芙蓉楼，楚山。提炼学生观察图片的感知，师相机出示 相应的句子。游戏我说你找大家读师述句子意思，生找大家读指导朗读。创设情境，想象送别时的心情，指导朗读全篇，尝试背诵。合作背诵古诗。自己背邀请好朋友背比赛背诵齐背。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论