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2014级学生教学信息反馈表 班级 填表时间： 年 月 日教师上课、自习、早读或晚读是否按照要求到班授课或辅导？是否履行导师职责语文：英语:数学：物理/政治：化学/历史:生物/地理:教师教学方面语文：英语:数学：物理/政治：化学/历史:生物/地理:学生学习方面教学管理方面其他 注：填写内容：所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。 交表时间：每月28日前，纸质表由学科班长收集整理后交年级；特别重要的信息，应及时报送。附件：（附件内容不上交）一、教师教学方面信息反馈内容主要包括：1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否教书育人，公正地评价学生，调动学生学习积极性。2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导；教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。3、教师是否按照学校要求履行导师职责：如检查恩师助我行填写情况、面批、与学生谈心、交流，指导学生学习、生活、做人。二、学生学习方面信息反馈内容主要包括：1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果。2、学生完成教学环节的积极性、主动性及其效果。3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。三、教学管理方面信息反馈内容主要包括：1、对学校的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。 2、反映教学活动
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