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文档简介

拿什么 来描绘我人生的画卷 iwantto 你一言我一语 我要上学 大眼睛的小女孩 1983年 苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家 父母靠打鱼 养蚕 养猪和种田 种板栗为生 一家人过着辛劳拮据 简朴的乡村生活 1991年5月 7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生 中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程 跑了十几个村庄 最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟 手握铅笔头 蓬乱的头发下面那双充满求知渴望的大眼 摄入他的镜头 从此她成为希望工程的形象大使 她现在在安徽省合肥市工商银行工作 我们生在幸福的罐罐里幸福的滋味已经习以为常所以常常忘了去感受到底什么是幸福 我们 能坐在这里学习 幸福就已经满满的了 交流一下 请同学们谈一本对自己品德修养有积极作用的书我曾经读过 让我懂得了 学习可以提高品德修养 从 三系法 到 两系法 从一般杂交稻的成功到超级杂交稻一期 二期再到三期 他将水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤 700公斤 800公斤 如今已经77岁的他还有两个愿望 一个是到2010年 第三期超级稻要实现试验田亩产900公斤 一个是把杂交水稻推向全世界 他先后获得了联合国知识产权组织 杰出发明家 金质奖 联合国教科文组织 科学奖 英国让克基金会 让克奖 美国费因斯特基金会 拯救世界饥饿奖 联合国粮7农组织 粮食安全保障奖 日本 日经亚洲大奖 作物杂种优势利用世界 先驱科学家奖 日本越光国际水稻奖 等八项国际奖 西方世界称 杂交稻是 东方魔稻 他的成果不仅在很大程度上解决了13亿中国人的吃饭问题 而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明 誉为 第二次绿色革命 知识创造价值 学习可以增长才干 想一想 在今天的信息时背景下 我们怎样才能适应社会的发展要求 相关链接 教材p41页 学习才能适应社会发展的要求 学习 成才的阶梯 学习可以提高品德修养学习可以增长才干学习才能适应社会发展的要求 论求知 培根 求知可以作为消遣 可以作为装饰 也可以增长才干 当你孤独寂寞时 阅读可以消遣 当你高谈阔论时 只是可供装饰 当你处世行事时 正确运用知识意味着力量 懂得事物因果的人是幸福的 有实际经验的人虽能够办理个别性的事务 但若要综观整体 运筹全局 却惟有掌握知识方能办到 求知太慢会弛惰 为装潢而求知是自欺欺人 完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子 求知可以改进人的天性 而实验又可以改进知识本身 人的天性犹如野生的花草 求知学习好比修剪移裁 学习尝试则可检验修正知识本身的真伪 狡诈者轻鄙学问 愚鲁者羡慕学问 惟聪明者善于运用学问 知识本身并没有告诉人们怎样运用它 运用的方法乃在书本之外 这是一门技艺 不经实
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