建立超级链接实现网页间交互课件

建立超级链接实现网页间交互 说课内容 教材分析 教学目标 学情分析 教法与学法指导 教学过程设计 一 教材分析 选自河南电子音像出版社 信息技术 八年级上册第二章第五节 核心 网页制作 举例讲解在网页中建立文字 图片 电子邮件超级链接的方法 设置超级链接 实现网页交互 二 教学目标 培养学生对信息技术的兴趣培养学生自主探究及协作学习的意识和能力 知识与技能目标 让学生熟悉超级链接的功能使学生熟练掌握对文字 图片以及电子邮件建立超级链接的方法 提高学生学习的主动性培养学生善于思考和自主探索的精神锻炼学生解决实际问题的能力 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 重点 难点 重点 对文字 图片以及电子邮件设置超级链接 难点 在图片上建立热区链接 三 学情分析 已初步学会使用FrontPage制作图文并茂的网页作品 本节课趣味性强 学生学习积极性较高 以具体形象思维为主 逐步向抽象思维过渡的重要阶段 四 教法与学法指导 教法指导 学法指导 直观演示法 协作学习法 任务驱动法 自主实践操作 小组协作 完成任务 引导点拨 教练结合 兴趣浓厚 主动学习 五 教学过程设计 1创设情境导入新课 5内容回顾归纳总结 4趣味练习展示成果 3合作探究协助学习 2教师精讲师生互动 6课后思考引出新知 超级链接 创设情境导入新课 贴近生活导入主题 学生与老师的网页做比较 欣赏以 我爱我家 为主题的网站 什么是超级链接 怎样建立超级链接 教师精讲师生互动 理解超级链接的概念 了解链接的组成部分 了解链接的载体和目标 基础知识目标 整体认识 了解超级链接 教师精讲师生互动 理解超级链接的概念 了解链接的组成部分 了解链接的载体和目标 基础知识目标 整体认识 了解超级链接 学生 老师 时刻了解学生认知情况并进行分层指导释疑点拨 精讲互动 过程 目的 关注课堂参与课堂 教师精讲 超级链接 超级链接 超级链接 学生 老师 时刻了解学生认知情况并进行分层指导释疑点拨 精讲互动 过程 目的 关注课堂参与课堂 自主练习 互助合作 教师精讲 参与演示 合作探究协助学习 在关键字前 插入 减掉无关信息的搜索 提高搜索效率 选择关键字 郑州北京火车时刻表明确搜索内容 缩小搜索范围 依据具体情况 结合多种查询技巧 准确灵活利用搜索功能 合作探究 建立热区 在关键字前 插入 减掉无关信息的搜索 提高搜索效率 选择关键字 郑州北京火车时刻表明确搜索内容 缩小搜索范围 依据具体情况 结合多种查询技巧 准确灵活利用搜索功能 提出问题 过程方法 如何在一张图片上建立多个超级链接呢 教师讲解指导 学生探讨协作 完成图片热区的设置 趣味练习展示成果 建立超级链接 实现网页间交互 每组成员建立链接 汇合网页 对照片建立热区 方便浏览 丰富有趣的练习内容 展示成果 感受快乐 趣味练习展示成果 建立超级链接 实现网页间交互 每组成员建立链接 汇合网页 对照片建立热区 方便浏览 丰富有趣的练习内容 展示成果 感受快乐 内容回顾归纳总结 系统总结知识内容加强学生记忆 师生一起回顾总结本节学习内容 课后思考引出新知 如何在页面里设置动画和一些特殊效果呢 提出新问题为下节课学习奠定基础 1创设情境