内蒙古乌拉特中旗第二中学八年级物理下册 11.2 功率导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

课题：11.2 功率【学习目标】1. 知道功率的物理意义，理解功率的概念。2.知道功率的公式p=w/t ，会对有关功率的问题进行简单的计算。3.知道功率的单位“瓦特（w）”，并能在计算中正确应用。4.进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯，增强将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。【学习重点】1、知道功率的物理意义，理解功率的概念。2、 知道功率的公式p=w/t ，会对有关功率的问题进行简单的计算【学习难点】 1.理解功率的概念。 2.设计实验测量功率。【预习】自学课本第65-66页的内容，完成下面的习题：学点一：认识功率的物理意义讨论：1、小红体重500n，在5s内跑到10m高的楼上。则小红做了 j的功。2小明体重500n，在10s内走到10m高的楼上，则小明做了 j的功。3小强体重400n，在10s内跑到12m高的楼上。则小强做了 j的功。想一想：小红和小明， 做功快，你是怎么比较出来的？ 。小明和小强， 做功快，你是怎样比较出来的？ 。功率的物理意义：功率表示做功的 的物理量。功率大表示做功 ；功率小表示做功 。学点二：认识功率的概念、公式和单位1、功率的概念： 与 之比叫做功率。 它在数值上等于 内所做的功2、功率的公式： p= ， 表示 单位 符号 t表示 单位 符号 p表示 单位 符号 3、功率单位及换算：（1）功率的国际单位： ，简称_，符号 ， 1w= j/s。1w表示：（2）功率的常用单位： ，符号 。1kw=_w4、阅读第66页第二自然段“生活中许多运动物体的功率”，熟悉生活中一些常见物体的功率的大小。【课堂检测】1、 建筑工地要把几百块砖送到楼顶，若用人工搬运，需要几个小时；若用起重机搬运，需要几分钟。人与起重机相比，_做功快，_的功率大。这是采用_相同，比较_的方法比较物体做功快慢的。另一种判断方法是：_相同，比较_。2 试判断：（ 填“”或“”）a.做功越多，则功率越大 （ ）b.做功时间越短，则功率越大（ ） c.做功快，则功率大 （ ）3、换算单位 0.32kw= w， 3500w= kw4、某机械功率为200w，表示该机械（ ）a、每秒做功200j/s b、能做200 j的功 c、每秒的功率为200w d、每秒钟做功200 j 5、起重机在10s内把一个质量为1.5t的货物匀速提高3m，（1）起重机对货物所做的功是多少？（2）起重机提升重物的功率是多少瓦，合多少千瓦？ (g =10n/kg ） 【训练与拓展】：一位同学要测量上楼时的功率： 1、 需要测量的物理量有： 、 、 。 2、 所需的测量工具有： 、 、 。3、 功率的表达式： （用所测物理量的符号表示） 公式：p=fv试着推导出功率的计算公式p=fv p= 【边学边练】一辆汽车水平公路上匀速行驶，受到的阻力是1000n，如果这辆车以20m/s的速度匀速行驶5min，汽车的功率是多大？【挑战自我 提高练习】1、关于功率，下列说法正确的是（ ）a.做功越多，功率就越大 b.做功时间短的机械功率大c.完成相同的功，用的时间越长，功率越大d.功率大的机械在单位时间里做的功多2、功率为10kw的拖拉机在平直公路上匀速前进受到的阻力是2000n，在0.5h内拖拉机做了 j的功，前进了 m。3、用40kw的拖拉机去犁地2h的工作量，若改用平均功率为500w 的耕牛去犁地，则需要_h4、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了j的功，对米做功的功率为w（g取10nkg）5、甲乙两人做功之比是5：6，所用时间之比是2：3，则他们的功率之比p甲：p乙= 。6、一辆功率为45kw的汽车，以72kmh的速度在平直的公路上匀速行驶30km，求汽车受到的阻力。7、某矿井在36m深处每