七年级历史上册 第一单元 中华文明的起源复习学案（无答案） 北师大版.doc

第一单元 中华文明的起源（原始社会）第1课 中华大地的远古人类1.元谋人：目前我国境内已知最早的人类，是距今约 年的 人，发现于 省 。会使用打制石器和天然火。2.北京人：距今约 - 年，生活在北京 的原始人类被称为 人，他们还保留着 的一些体质特征，使用 石器和 火，处于旧石器时代，其体质进化说明 起了重要作用。3.山顶洞人：距今约1.8万年，在北京 又生活着一种原始人类，被称为 ，他们会采用 和 技术制造石器，会使用 连缀兽皮，能够 火。懂得佩戴装饰品。第2课 星罗棋布的氏族聚落4.半坡聚落：距今约6000多年的 聚落位于陕西 半坡村，是 流域的代表。他们居住 房屋，种植 、白菜或芥菜，普遍使用 石器，处于新石器时代，烧制 陶。5.河姆渡聚落：距今约7000年的 聚落位于 余姚 村，是 流域的代表。他们普遍使用 石器，制作 是工具制作技术的又一进步。最早种植 ，饲养猪、狗、 等，居住 房屋。6.大汶口原始居民：距今约四五千年的山东 原始居民，以 为主要的生产事业，出现了 财产和 分化。第3课 传说时代的文明曙光7.炎帝：距今约4000多年前， 和 是黄河流域的 首领。炎帝是中华原始 和 的创始人，号称 。他还发明 开辟 ，使人们互通有无。8.黄帝：相传黄帝造出 、 、 、 ，还让下属发明 、 、 和 ，他的妻子 发明了养蚕抽丝技术。号轩辕氏。 和黄帝曾经联合打败以 为首的部落，后来 和黄帝又在 展开大战，炎帝战败并归附黄帝，形成后来的 族的主体，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的 。 的图腾体现出多个部落的联合。9.禅让制：传说时代通过 产生部落联盟首领的办法叫做 。传说 用这种办法传位给舜，舜又用同样的办法传位给 。10.大禹治水： 是传说时代的治水英雄，他采用 和 相结合的办法治水。“三过家门而不入”。【材料阅读】11. 阅读下列材料，分别写出反映的人物和事件？材料一：上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 -韩非子 材料二：“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。” 周易材料三： (神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。材料四：通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 吕氏春秋【识图分析】12. （1） （2） （3） （4） （5） 图（1）分别是 和 头部复原像，通过对比发现有何不同？ 图（2）分别是 和 ，使用者分别是 和 图（3）是 ，发明使用者是 。 图（4）分别是 和 ，建造者分别是 和 ，分别是 流域和 流域的代表。 图（5）分别是 和 ，烧制者分别是 和 。第二单元 国家的产生和社会变革（奴隶社会）第5课 夏商西周的更迭1.朝代建立简表朝 代夏朝商朝西周东周建立时间第一个王都 城 今河南登封 - 今河南安阳 今陕西西安 今河南洛阳末代昏君暴君2.夏朝政治：禹把全国划为“九州”，铸 ，建立我国历史上第一个国家 ，他的儿子 继承王位，开始了“家天下”的历史， 代替了禅让制。3.商朝：约前1300年，商王 把都城迁到 ，后代又把商朝称为 。商朝是当时世界上最大的国家之一。4.西周：前1046年 之战，武王伐纣，建立 。前771年 攻破镐京，杀死 。西周时全国的土地归 所有，已有 ，原始 制作比较普遍，建筑物上开始使用 。第6课 夏商西周的社会与国家5.分封制： 初年， 为巩固对周边的统治，实行分封制。周王把某地的土地和臣民授予某个 ，称为“ 。”诸侯必须定期到周室 、 和服役。当时分封的主要诸侯国有 、 、 、卫、宋、 等。 意义：加强了周王室与诸侯国的 、 联系，密切了同周边各 的关系，推动了 地区的 开发和 发展。6.等级制：夏商西周以 关系区分尊卑等级。西周时， 、 、 、 是统治阶级， 和 是被统治阶级。 是生产部门主要劳动者。7.统治手段： ：强大的 ，严酷的 ； ：祭祀祖先。第7课 春秋五霸与战国七雄8.大事年表：春秋时期： 年- 年，前651年： 会盟，孔子：前551前479年。 战国时期： 年- 年。前356年： 。9.春秋五霸： 、 、 、 、 。10.齐桓公称霸：第一位霸主， 改革，发展经济，改革内政。提出 的口号，称霸标志： 年，葵丘会盟。11.晋楚争霸中原：晋文公 之战，退避三舍；楚庄王 之战，问鼎中原。12.战国七雄： ，东南西北到中间。战国初年， 国分裂成韩赵魏三国。13.合纵连横： 时期，六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦国利用六国之间的矛盾， ，各个击破，称为 。纵横家有秦国的 ，魏国的 等。东部各国为了自己的利益，时而追随秦，时而追随楚，称为 。第8课 铁器牛耕引发的社会变革14.生产工具与生产方式的进步：西周时使用 、 工具进行农业生产，大规模的集体耕作描写为 。 时，铁制工具开始广泛应用于农业生产， 时期开始用两牛牵引的犁进行耕作，v型 是耕作技术的一大进步。铁器牛耕的使用，大大提高了 ，使 成为可能。个体 称为社会的基本生产单位，新兴 开始登上历史舞台。15.战国时期的社会变革： 在魏国， 在楚国， 在韩国， 在齐国， 在秦国变法。16.商鞅变法： 年， 任用商鞅在秦国变法。内容： 。意义：经过变法，秦国 起来，为以后 打下了坚实的基础。第9课 甲骨文与青铜器17.甲骨文： 时刻在 、 上的文字称为卜辞，这种文字叫做 。意义：我国有文字可考的历史从 开始，今天的汉字与甲骨文有 关系。18.金文： 时期， 上铸刻的文字称为铭文，又叫 。对研究 的发展和 艺术有重要价值。19.青铜器：商朝的 铸造业高度发展，青铜是 的合金。商朝的 是目前世界上发现的最大青铜器。另两个杰出代表是 、 。第10课 思想的活跃与百家争鸣20.孔子： 末年 国人，伟大的 家、 家， 家学派创始人。弟子把他的言论整理成 一书。主要思想： 、 、为政以德。 教育成就：创办 ，主张 ；鼓励学生要 ，敢于坚持正确的意见，（当仁不让于师）；采用因材施教的方法。21.老子： 时期 家学派创始人，著有 一书。认为一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化。 孙子：名 ， 时期军事家，著有孙子兵法，名言“知己知彼，百战不殆”。 孙膑： 时期军事家，著有孙膑兵法 （围魏救赵）22.百家争鸣： 时期，原因： 飞速发展，各国竞相 。 百 家 诸 子 代表作 主 要 思 想墨子兼爱、非攻孟子仁政，民贵君轻庄子顺应自然，无为而治韩非子法治，中央集权第11课 先民的智慧与创造23.都江堰：是 时期秦国蜀郡太守 父子在 流域修建的大型水利工程。由 、 、 等部分组成。内江用于 ，外江用于 。是古代劳动人民 的结晶。24.编钟： 时期，湖北 出土的曾侯乙编钟。是周朝贵族在 、 时演奏的乐器。下层是 音区，用来演奏 ，上层是 音区，用来演奏 。它表明，两千多年前我国的 文化已经达到很高的水平。25.鲁班：原名 ， 时期鲁国人，发明了攻城用的 和一些木工工具，历代工匠尊奉为 。【识图分析】1.西周分封诸侯国 2.春秋五霸 3.战国七雄中考试题训练1.（2015山东聊城）著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明” （ ）青铜制作工艺高超 创制了比较成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸a b c d2. （2015山东聊城）史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法 （ ）a没有改变土地制度 b触犯了旧贵族的利益c严重缺乏群众基础 d违背了历史潮流3.（2015山东泰安）下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是 （ ） a.墨子“兼爱”“非攻” b.韩非“春秋无义战”c.庄子“无为而治” d.孙武“知己知彼，百战不殆”4.（2015山东淄博）主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是 （ ）a老子 b孟子 c庄子 d韩非子【材料解析】：写出有关朝代（时间）、人物、事件、反映的问题？6. 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 反映了尧舜禹时期禅让的传说今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。城郭沟池以为固，故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公， 由此其选也。是谓小康。反映了夏商周时期王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” -礼记7.封建亲戚，以藩屏周。 -左传 反映了西周时实行分封制，巩固对全国的统治。8.天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。-墨子9.国之大事，在祀与戎。 -左传10.管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 -论语11. 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时,商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。-贾谊过秦论12.唯殷先人，有典有册。 -尚书 反映出商朝时有了甲骨文记载历史。13. 水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。 -华阳国志14.知己知彼，百战不殆。 - 15.当仁不让于师。 - 第三单元 大一统的秦汉帝国1.朝代建立简表朝 代秦 朝西 汉东 汉建立时间25年开国皇帝秦始皇（ ）汉高祖（ ）汉光武帝（ ）都城（古今） 今咸阳 今洛阳第13课 秦帝国的兴亡2.秦统一的原因： 各国间 联系加强， 上的分裂状态阻碍了社会发展， 成为大势所趋。 后， 国成为实力最强国家。 前260年， 之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。3.“秦王扫六合”： 年，秦国先后兼并韩、 、 ，楚、 、 六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的 国家 。意义：结束了 以来诸侯国长期 的局面，将中国历史推进到一个 的阶段。4.揭竿而起： 年， 、 领导农民在 起义，提出口号 ，建立 政权。意义：是中国历史上的 大规模的 战争，沉重打击了 的 统治。5.秦朝灭亡：主要原因 。 年 之战，项羽破釜沉舟，背水一战，大败秦军， 率军攻入咸阳。第14课 秦始皇建立中央集权的措施 第15课 汉武帝推进大一统格局6.秦皇汉武皇 帝秦始皇（嬴政）汉武帝（刘彻）统一 年统一中国，建立秦朝西汉国力鼎盛，大一统帝国巩固发展政治建立中央集权制度，中央设立 、太尉、御史大夫，地方推行 制度。采纳大臣 的建议，颁布 ，削弱了诸侯王封国势力。监察 负责监察百官。在中央设立 ，在地方划分十三州部，各派刺史一人。思想加强思想控制，采纳李斯的建议，焚书坑儒，摧残了文化。采纳 的主张，推行罢黜百家，独尊儒术政策，从此， 学说被确立为专制王朝的正统思想，延续了两千多年。文化统一文字 ，后又推行隶书。推行儒学教育，在长安设立太学。经济统一车辆形制，统一货币 钱，统一度量衡。 军事、民族派 出击匈奴，修建万里长城，西起 ，东到辽东。统一岭南，开凿灵渠。派大将卫青、霍去病大败匈奴。前138、前119年两次派张骞出使西域。第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路7.开拓西域：汉武帝派 出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系， 年，西汉在西域设立 ，这是今 地区正式归属中央统辖的开始。东汉时 投笔从戎，出使西域。8.丝绸之路：汉朝时横穿欧亚的陆上通道叫做 ，是从 经 ，今 地区，通往 、 ，直到 。成为东西方 的桥梁。中国的 以及 、凿井、 等技术相继西传，西方的毛皮、 、 以及 、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。第17课 先进的科学技术9.秦汉科技成就：类别成 就内 容意 义发明造纸术我国文字出现在陶器、 . 、 或帛上 之一，深刻影响了 的发展进程 前期发明了纸。 东汉 改进：“ 纸”用 、 、破布和 作原料医学伤寒杂病论医学家 著，尊称他为“ ”奠定了 治疗学基础 “神医” 发明， 史上的创举数学 成书于 ， 运算、 解法等当时世界上最先进标志着以 为中心的中国古代 体系的形成第18课 昌盛的文化10.宗教、史学和艺术成就？类别成 就 内 容 意 义宗教 末年传入 地区， 末年在民间流传开来。 为 注入了新的因素。 后期， 与 思想相结合形成道教，产生于 本土。 思想领域 . 三家并立互补。 史学 著，记述了从传说中的 到 时期 年的史实。 我国第 部 体 史。 艺术雕 塑秦始皇陵 .生动展现出 的精神风貌。 材料解析：1.“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”回答：秦王是指 ，扫六合是指 ，时间 。 意义： 。2.“斩木为兵，揭竿为旗”。反映的人物与事件？ 。3.“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。” 。4.“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 。5.“究天人之际，通古今之变，成一家之言。” 。识图分析：1. 两位著名帝王分别是谁？他们的主要历史贡献是什么？2.右图所示： 路线图为开拓这条路线贡献最大的人物是谁？写出这条路线经过的主要地区？这条路线从东往西运送的主要货物有什么？这条路线有何历史意义？今天如何继续开发利用？2015中考链接1. （2015山东东营）右图是汉代讲学图，请你判断一下，他们讲学的内容应该是 （ ） a.儒家学说 b.法家学说 c.兵家学说 d.墨家学说2.（2015山东济宁） 易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 （ ）a统一度量衡和货币 b焚书坑儒 c修筑长城 d建立起中央集权制度3. （2015山东泰安）关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是 （ ）a.蔡伦发明了造纸术 b.伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则c.华佗制成了“麻沸散” d.九章算术总结了春秋战国以来的数学成就4.（2015山东威海） 1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权（见右图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是统一了六国 统一了度量衡 用楷书书写 确立了皇帝称号 （ ） a. b. c. d.5.（2015山东潍坊）汉代，“丝綢和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国”这反映了当时 ( )a中国商人到达过罗马帝国 b西方人普遍享用中国丝绸c丝绸之路沟通东西方贸易 d陆路贸易取代了海路贸易6.(2015山东烟台) “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令” 在当时的最大作用是 （ ）a削弱了王国势力b促成了“文景之治” c实现了思想上的大一统d促进了政治上的大一统第四单元 政权分立与民族汇聚1.朝代线索：名 称三 国两 晋南 北 朝时 间220265年221263年222280年265316年317420年439581年420589年开国皇帝拓跋珪刘 裕都 城 （南京） 洛阳 （南京） 洛阳 长安 （南京）第20课 三国鼎立局面的形成2.“治世之能臣，乱世之奸雄”是指 ，所处朝代 ，评价依据： 政治上： ，取得优势，招贤纳士，重用人才； 经济上：实行 ； 军事上： 年 之战，以少胜多，击败袁绍，统一黄河中下游地区。3.东汉末年的两大战役：名 称时 间双 方特 点 结 果作 用 -袁绍以少胜多曹操胜利统一北方孙权、刘备 曹操失败决定三国鼎立4. 历史名联： 取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三顾； 平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。解析：对联反映的历史人物是 ，“酬三顾”是指 ，“用火攻”反映的事件是 。六出 ，七擒 ，东和 ，北拒 。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。解析：写出上联和下联分别反映了哪一成语及历史人物？ a三国- -5. b c写出abc表示的国家、都城、建立时间：a 都城 时间 b 都城 时间 c 都城 时间 第21课 南方经济的发展6.人口南迁： 末年，为了躲避 ，北方人口开始南迁； 后期，西北方 不断向中原推进，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。北方移民主要分布在 地区，部分到达 一带。7.成语典故：风声鹤唳，草木皆兵，出处： 8.江南经济的发展：原因： 北方人口 ，补充大量的劳动人手，带来先进的 和 ， 南方 条件优越， 广大 的辛勤劳动， 南方统治者采取了促进经济发展的政策。表现： 农业：江南地区普遍实行 兼作，五岭以南种植 ， 手工业：织锦业：三国时 有名，东晋南朝时 发展。冶铸业： 的发明是一大进步。 成为人们日常生活的用具。造船业发达，230年，孙权派人航海到达 ，即今台湾。 商业：城市的繁荣， 人口达到百万。第22课 北方的民族汇聚9.五胡内迁：西晋时内迁的少数民族有 、 、 、 、 ，合称 。10.北魏孝文帝改革： 原因：北方 成为时代的潮流，为了学习和接受 先进的文化。 内容： 年将都城从 迁到 。 汉化政策：改穿 ，学习 ，采用 ，提倡与汉人 。 意义：使少数民族在 、 、 上逐渐与汉族趋同，也使 文化得到丰富发展，加快了北方 。11.七大古都： 安阳： 后期都城，当时叫做 。 西安： 时叫镐京，秦朝（咸阳）， 、 、 时叫长安。 洛阳： 、 、 、北魏等朝代都城。 南京： 、 、 （宋齐梁陈）和明初都城。先后叫 、 和应天。 开封： 都城，叫汴京。 杭州：吴越、 都城（临安）。 北京： 、 、 都城。第23课 领先世界的科学技术12、三国两晋南北朝科技成就简表类别朝代科学家 成 就 地 位数学世界第一，比欧洲早约 年农学我国现存第 部完整的农学著作，世界农学史上的优秀著作。地理一部优秀的地理学著作，同时具有很高的 和 价值。第24课 异彩纷呈的艺术成就13、艺术成就简表：类别朝代人物 代表作品 艺术特点书法绘画雕塑石窟雕塑、绘画艺术，佛教文化14、“书圣”是 ，“天下第一行书”是指 。三国两晋南北朝时期最高的艺术成就是指 艺术。第25课 15.成语故事（写出有关朝代、人物）图穷匕现-战国、荆轲；破釜沉舟-秦朝、项羽； 初出茅庐-东汉、诸葛亮； 煮豆燃萁-三国、曹植 负荆请罪-战国、廉颇； 兔死狗烹-春秋、范蠡； 投笔从戎东汉、班超； 世外桃源-东晋、陶渊明 问鼎中原- 退避三舍- ； 九牛一毛-西汉、司马迁； 势不两立-三国、孙权； 草木皆兵-前秦/东晋、苻坚 老马识途 不耻下问 四面楚歌 纸上谈兵 知己知彼，百战不殆 项庄舞剑，意在沛公 司马昭之心路人皆知 闻鸡起舞 卧薪尝胆 ，乐不思蜀 ，明修栈道，暗度陈仓- 刘邦 老马识途 ，围魏救赵 远交近攻 纵横捭阖 ，完璧归赵 ，识图分析：三国鼎立人物 ，国名、都城？2015中考链接：1. （2015山东济宁五四制2）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是（ ）a蜀、西晋、隋 b东汉、南宋、隋 c蜀、西晋、金 d蜀、西夏、元2. 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是 （ ）a巨鹿之战 b官渡之战 c赤壁之战 d淝水之战3.（2015山东菏泽3）对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是（ ）a社会发展陷入停滞倒退 b科学技术取得了显著进步c南方经济有了较快发展 d民族融合的趋势不断加强4.（2015山东滨州2）魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）a北方人民南迁带来先进技术 b南方的自然条件优越c江