内蒙古呼和浩特市敬业学校九年级语文上册 19《与朱元思书》《答谢中书书》晨练试题 新人教版.doc

九年级语文晨练19与朱元思书答谢中书书一、解释下列句中加点的词语（20分）31、天山共色( ) 2、从流飘荡( )3、水皆缥碧( ) 4、急湍甚箭( ) 5、猛浪若奔（ ）6、皆生寒树( )7、负势竞上( ) 8、互相轩邈（ ）9、横柯上蔽( )10、窥谷忘反（ ）11、经纶世务者（ ）12、蝉则千转不穷（ ）13、鸢飞戾天者（ ）14、五色交辉（）15、四时具备（）16、晓雾将歇（）17、夕日欲颓（）18、沉鳞竞跃（）19、实是欲界之仙都（）20、未复有能与其奇者（）二、翻译句子（20分）1、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。2、急湍甚箭，猛浪若奔。3、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。4、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。6、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7、山川之美，古今共谈。8、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。9、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。10、实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。三、根据文章内容回答问题。（10分）1、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？2、请概括本文的中心。九年级语文晨练19与朱元思书答谢中书书一、解释下列句中加点的词语（20分）1、天山共色( 一样的颜色 ) 2、从流飘荡( 顺，随 )3、水皆缥碧( 青白色 ) 4、急湍甚箭(甚于箭，比箭还快 ) 5、猛浪若奔（ 这里指飞奔的马 ）6、皆生寒树(使人看了有寒意的树，形容树密而绿)7、负势竞上( 凭借 ) 8、互相轩邈（山峦仿佛都在争着往高处远处伸展 ）9、横柯上蔽(树木的枝干 )10、窥谷忘反（“反”通“返”，返回）11、经纶世务者（筹划 ）12、蝉则千转不穷（“转”通“啭” ，鸟叫声）13、鸢飞戾天者（至 ）14、五色交辉（交相辉映）15、四时具备（四季）16、晓雾将歇（消散）17、夕日欲颓（坠落）18、沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼）19、实是欲界之仙都（没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界，指人间）20、未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）二、翻译句子（20分）1、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样颜色。（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。2、急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。3、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。4、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些像凶猛的鸟那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。6、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。7、山川之美，古今共谈。山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。8、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底, 河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。9、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。10、实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，再没有人能欣赏这奇丽的景色了。三、根据文章内容回答问题。（10分）1、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知