闵行五中2005学年第一学期教导处工作计划.doc

闵行五中2005学年第一学期教导处工作计划根据闵行区教育局及学校本学期工作目标，结合我校实际情况，制定本学期教导处工作计划。指导思想 1、上海市教育工作会议明确近五年上海基础教育改革的重点是：一、基础教育的均衡发展；二、基础教育的内涵发展，关注：1）新课程教材改革；2）队伍建设；3)学校主动发展；4）发展性督导评价。2、今年闵行区教育局的主题是：提升师德，推进课改，依法治校，促进发展。3、打造学习合作分享性的团队精神，构建校本研训机制，促进教师专业化发展。目标 1、以上海市教育工作精神和闵行区教育局的主题为指导，坚持“以德立校、依法治校”的办学方针，全面落实科学发展观，从深度和广度上推进基础教育的内涵发展。抓住机遇，转变观念，扎实工作，实现学校“理顺关系，夯实基础，有所突破”的目标。 2、教导处的目标是：聚焦课堂教学，咬住质量不放松，加快课改不停步。在教学工作中加强科学化、精细化管理，营造成功在细节的求真务实的作风。3、在抓教研组长队伍建设的同时，重点抓教研组、备课组主题研讨活动；在继续抓二期课改和新基础教育的同时，重点抓学科拓展校本教材的编写；在继续完善常规工作的同时，重点抓周周练双基过关。促进学校教师二期课改与新基础教育的新理念、专业素养和教学质量的整体及进一步提升。具体工作 一、重点工作 （1）二期课改与新基础教育 1、加强对“二期课改”和“新基础教育”的理论学习、宣传与实践研究。 对策本学期重点学习新的课改标准，二期课改与新基础相关文章5-6篇，专题培训2-3次，完成课改方案和课程标准公共课的学习和考核，并且与课改学校互动。在六年级及其他年级已实施“二期课改”的学科进行“二期课改”和“新基础教育”课堂整合的实践研究。七、八、九年级“一期课改”学科进行老教材、新理念的实践研究，寻求实施新课程方案和实施新教材的规律及方法。通过教研组、备课组活动定主题、定时间、定地点完成，并写出反馈汇总。 责任人教导处（庄英）、科研室（陈宇）、教研组长。 2、建立教研组与区研训员的合作伙伴关系。 对策争取若干个教研组与区研训员建立合作伙伴关系，通过研训员协助教研组制定发展计划和推进项目，以校本教研促进教师专业化发展。 责任人杨益民、顾松跃、教研组长。 3、组织好9月8日的教育教学向社区开放的活动。 对策 分配到每个相关人员。 责任人教导处全体教职工 4、申报“如何提高新理念指导课堂教学有效性”的区级展示课。责任人 教导处（2）队伍建设和学校发展 1、行政参与年级组、教研组、备课组建设。 对策 1）行政人员责任包干，分别蹲点年级组、教研组、备课组，指导和推进课堂教学、作业有效性，及大考质量分析等教育教学实践和建设，把好教育教学关。 2）教导处管理人员采取个别和集中方式诊断性听课，并及时对上课老师做出评价与反馈。责任人相关行政人员。 2、更新教育理念，提升教研组、备课组的研究水平和层次，提高教师师德修养和专业水平，使二期课改和新基础教育成为推进课改、改变教法和学法、提高课堂教学质量的基石。 对策 1）本学期教研组主题研讨活动的重点是：1）二期课改与新基础教育在课堂教学上的整合及开研讨课，薄弱学科的听课评教。2）德育向学科渗透。3）备课组通过周周练，巩固双基，及时调整课堂教学。4）提高课堂作业有效性，为学生减负增效，要求备课组在编写精选习题集上下功夫。教研组期末作好评选工作。5）教研组、备课组要加强对青年教师的指导，帮助他们的成长，建立成长档案。6）、大力提倡为学生义务补课。责任人教研组长、备课组长。 3、加强骨干教师的考核，构建学校促进教育教学的先锋。 对策 1）以区、校骨干教师，校骨干班主任为教育教学的支撑点，除起学科带头作用外，工作上要有亮点，在二期课改与新基础教育中当好排头兵。2）建立骨干教师档案，加强学校骨干教师年度考核。3）骨干教师积极参加“名师讲坛”等区、校教学第一线工作。责任人校考评委员会，区、校骨干教师。 4、深化评价机制。对策 1）继续完善期中、期末、初三学业考试教学质量（毕业班升学比率超05届、四门学科成绩超区平均）奖励条款。2）优秀教研组、优秀备课组评选（体罚、乱收费一票否决）。3）教研组长、备课组长考核。4）优秀电子教案及课件评比。5）教研组对组员的考核。责任人校长室，教导处，各组室长。 5、深化科技教育，积极参加区青少年科技、艺术、体育活动。 对策 1）积极参加市、区教育局组织的各项竞赛及活动。2）做好资料收集整理，倡导建立“节约性”社会宣传、实践活动。责任人教导处（庄英），元云洪，邵英姿，施伟民。 6、做好语言文字规范工作。责任人姜国宝。 二、常规工作 继续 做好教学常规的规范与到位工作，完善计划、过程与反馈机制，行使指导、协调、评价、服务职能。 1、以二期课改和新基础教育理念搞活课堂教学，通过提升课堂教学有效性来减负增效，提高课堂教学效率，并延伸到课前课后的工作研讨。 对策 1）通过开课、研讨、资源共享等方式促进课堂教学符合二期课改与新基础教育整合的要求。2）做好每一位开课教师的听课及评课记录，连同教案及说课稿、反思小结单独成册，教研组汇总材料上交并作为常规考核依据记入考核表。责任人杨益民、顾松跃、庄英，各教研组长。2、抓教学质量过程管理，抓质量分析，抓初三毕业工作。 对策 1）做好日常质量监控：备课、上课、布置与批改作业、分层辅导，通过巡视、听课、访谈、问卷、检查、反馈进行。2）抓期中、期末考试全校质量分析，重点是四率的“三高一低”，质量分析用数据说话。进而推动班级之间的差距缩小，力求均衡发展。3）严格考试制度，做好区统考、联考的试卷保密，监考、阅卷、登分等规范到位工作。4）分阶段、有重点的召开年级组、班主任、老师、学生、家长等不同类型的会议，统一思想、明确目标。5）全方位指导、协调初三的教学质量和毕业工作，一环紧扣一环的做好各项工作，保证初三的教学秩序和课时计划正常运行。6）做好学生成长手册的填写和综合素质评价，检查班主任登分及学籍卡填写的规范。责任人杨益民，顾松跃，庄英。3、加大考察科目课堂教学检查力度，杜绝考查科目教学的随意性。 对策 1）考查科目按计划和目标完成教学，学业考试的等第指标达到学校的要求（合格率95%以上）。2）政治学科本学期编写抵制毒品、预防艾兹病的校本教材，组织好特定日的开课与宣传活动。3）开展学科拓展活动，兴趣类课外活动，争取在各项比赛中获奖。责任人顾松跃，李秀华，施伟民。4、做好教科研工作，向科研要质量。 对策 1）本学期重点：二期课改和新基础教育科研工作及相应的课题申报。 2）保证各教研组、区骨干教师有区级课题，督促课题结题，完成本学期课题上报工作。3）本学期完成2期闵五科研。4）安排好教师的240、540培训。5）完成一、二项校本培训。责任人蒋金豪，陈宇。5、搞好6年级和7年级的拓展活动课、艺术课、科技课，及全校探究课的教学工作。 对策 加强指导、组织、考核和监督。责任人教导处（庄英），科研室（陈宇）。6、教研组为学生个性发展提供展示的机遇。对策 1）教研组开展校内各学科形式多样的各种类型竞赛活动，重视考试对学生学习的引领和激励作用，激发学生综合素质的提高。校内各学科竞赛，每学期至少组织一次。2）积极参加市、区教育局组织的竞赛，发扬有赛必参、有奖必争的精神。3）办好“教研天地”教研组宣传专栏，学生优秀作品必须占有一定数量，宣传专栏要有教研组的特色，每学期至少一期。责任人顾松跃，教研组长、备课组长，科技、艺术辅导员。7、加强现代教育技术的应用，提高课堂教学效率。 对策 1）加强信息技术与学科的整合，提倡电子备课和课件的制作，学期结束前汇总，由教研组长负责审核评选。2）做好多媒体课件的使用及考核。3）多媒体管理服务到位、提升校园网的辅助功能。责任人庄英、张丽梅8、加强图书馆、实验室、专用教室、电脑房、文印室管理，提高使用效率。 对策 1）专人专管，依章办事，服务到位，按时检查。2）继续搞好图书馆信息化工作。3）教师电子阅览室、学生阅读课、计算机房等充分发挥作用。责任人顾松跃，相关教务人员。9、做好教学档案和资料的收集整理及教师业务档案的填写审核。 对策 1）教师按时上交有关材料。2）管理员及时分门别类整理归档。责任人庄英，唐叶萍。10、搞好卫生和体育工作。 对策 1）加强预防和锻炼。2）做好体检和体测工作。3）健康教育到位并有资料。4）开设体育双语拓展活动课，办好秋季体育运动会。4)、健康卡等装入学生材料袋。责任人张静，朱美芳，施伟民，顾敏君。行事历月份周次工作安排实施者9月11、教研组长、备课组长、年级组长会：新学期工作思路和要求。（开学前教研组长会讨论计划）。2、教案检查（提前备2周课）、“教研天地”宣传栏布置。3、初三家长会。4、制定本学期教学计划（初三另行制定本学期工作计划）。5、校期末考试质量分析。6、制定本学期主题研讨和展示课、听课评教计划（定主题、定时间、定地点）。7、辅导安排。8、发放课本、专用教室整理。9、科研课题申报教导处（顾）教研组长教导处（顾）、初三（赵）教师、教研组、备课组教导处（顾）教研组长年级组长教务人员科研室21、教师节：向社区开放日活动。2、周周练启动。3、确定建立合作伙伴关系的教研组并上报。4、初三学生新学期动员大会。名师讲坛学生会等。5、学科拓展活动课开设及方案校本教材编写6、初三等教学奖奖励全体教职工年级组、备课组教导处、教研组教导处、初三备课组长教研组长教导处31、制定并填写本学期质量目标。2、新老初三交接会3、六年级、七年级活动拓展课启动4、科技协调会全体教师教导处（顾、杨）教导处（庄）教导处（庄）41、 教研组长、年级组长会2、 初三学生毕业目标设计教导处（顾）初三班主任51、 秋季运动会2、 交周周练“量性分析表”。3、 理科组区公开课体育组（施）教研组长理科组长10月6国庆长假71、 教研组备课组主题研讨、听课评教、学科竞赛、学科拓展全面启动（见附表）2、 学生成长记录册使用培训3、 常见病检查与防治、免疫接种等教研组长备课组长教研组长卫生室81、完成期中考试命题安排。3、 考务安排。4、 初一、初二报“希望杯”数学竞赛报名表教导处（顾）教导处（庄）数学组91、考试动员。2、周周练本周暂停，改复习。年级组年级组11月101、期中考试。2、教研组长会，常规检查：教案、听课笔记、作业等。4、 阅卷。5、 区运动会教导处教导处、教研组教研组体育组111、期中试卷讲评与质量分析。2、校质量分析：期中考试质量分析教研组长大会交流。3、向研训部传送质量分析。4、家长会教研组、年级组教研组长、教导处教导处（庄）校长室121、 交周周练“量性分析表”。2、 二期课改专题辅导3、 “闵教论坛”启动4、 音乐区公开课教研组长教导处教导处体音美组131、教学调研问卷。教导处（顾）141、各类获奖奖励教导处12月151、 家长座谈会2、 学生综合素质评定3、 体育全面启动测试等4、 艾兹病专题教育5、 区合格教研组验收教导处政教处、教导处体育组卫生室、政治组教研组长161、交周周练“量性分析表”。5、 上交科研论文6、 区级展示课：如何提高新理念指导课堂教学有效性的研讨教研组长科研室教导处171、完成期末考试命题安排。2、考务安排。3、教研组长会：期末考试、期末工作等。教导处（顾）教导处（庄）教导处（顾）181、期末动员。2、教研组期末考核。7、 优秀教研组、备课组评选8、 新课程方案、课程标准专题辅导年级组教研组长教导处校长室（杨）1月191、周周练停止，交周周练“量性分析表2、初中全面推进“二期课改”专项督导评估教研组长校长室、教导处201、期末考试2、阅卷。6、 教