人教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷B卷.doc

人教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共17题；共97分)1. （8分）根据语境，看拼音写词语。荡舟漓江，像是走进了lin min b dun_的画卷，那水绿得像块w xi_的翡翠，那山形态万千，像lu tuo _，像png zhng_，真是美不胜收。游金华的双龙洞，从外洞进入内洞的孔隙特别小，要是把头sho wi_抬起一点儿，最会撞破 jio_，c shng_鼻子。内洞最引人注目的是wn yn_在洞顶的双龙。2. （2分）给加下划线的字选择合适的解释。不满一年（ ）A . 全。B . 达到一定期限。C . 满足。D . 骄傲。3. （2分）下列词语中四种声调都有的词语是（ ） A . 百年大计B . 百思不解C . 百读不厌D . 百舸争流E . 百花争艳F . 百炼成钢4. （16分）选择题。 （1）下列词语中,加点字的注音正确的一项是（ ） A . 土炕(kn)B . 崛起(q)C . 清晰(x)D . 纠缠(cn)（2）下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 明媚B . 疑感C . 签订D . 妄想（3）下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 他和我热情地握手。B . 一股清晰的海风冲进屋里。C . 他画了一幅画和一道数学题。D . 我估计他一定不会做这道题。（4）将关联词填入句子,最恰当的一项是（ ） （ ）是刀山火海,我（ ）要去闯一闯。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也（5）读一读,下列句子需要回答的一句是（ ） A . 但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?B . 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?C . 只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?D . 那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?（6）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是（ ） A . 他看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。B . 他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。C . 他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。D . 他想光宗耀祖,出人头地。（7）梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是（ ） A . 他坚持为艺术而舍弃物质享受。B . 他在战争期间耐得住寂寞。C . 他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。D . 他排斥外国艺术。（8）“延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是（ ） A . 艰苦朴素、勇往直前的精神。B . 延安旧日幸福美好的时光。C . 现代化的延安所带来的改变。D . “我”心中的梦想。5. （2分）下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ） A . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6. （2分）（ ）莫尔斯发明了电报。A . 19世纪20年代B . 19世纪30年代C . 19世纪40年代7. （4分）读一读下面的句子并找出其中的反义词。虚心使人进步，骄傲使人落后。_“塌方了！”老王听到喊声毫不惊慌，而是镇定自若地疏导人群。_因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩也就不同了。_ _8. （2分）下面横线上应填的句子是（ ）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾。B . 所有受污染的河流重新清碧荡漾。C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D . 所有清波荡漾的河流不再受污染。9. （6分）照样子写词语。莫名其_ 从从_ 无缘无_语_心长 勃勃_机 无缘无_10. （12分）填字组词。震_欲_ 心_胆_山_岭 _山_岭千_一_ _不_身11. （6分）照样子，写词语。争先恐后：_ _ _无遮无拦：_ _ _12. （17分）把词语补充完整，并选择填入句中严_以_ _素裹 如愿_寝_食 喜出_ 杯_车_完_归_ _中送_千里冰封，万里雪飘，好一派_的世界。大敌进犯，我军_，决一死战。一进实验室，爸爸就_地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心里。今年暑假，弟弟终于_，获得了去香港迪斯尼游玩的机会。13. （5分）连词成句。很远的 村民 要到 吃水 地方 挑有个 太行山上 小村子 西柏坡 叫新中国 西柏坡 就是 走出来 从 的14. （5分）用修改符号修改病句。我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。下雨了，马上我把邻居晒在院子里的被子收起来。昨天，把大树都刮倒了。15. （1分）将下列语句排列成一段通顺连贯的话。中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。这段话的正确排列序号为：_。16. （1分）读古诗送元二使安西，把诗句补充完整。渭城朝雨浥轻尘，_。17. （6分）把下面的句子补充完整，看看所填的词语有什么特点。更奇怪的是，桃花心木苗有时_地枯萎了。但是，忙人怎么可能做事那么_?桃花心木为什么_会枯萎?现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么_，显示出_。所填词语的共同点是：_二、 阅读理解 (共2题；共22分)18. （14分）阅读古诗，回答问题。 雪梅其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。（1）解释词语。 日暮：_十分春：_（2）把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 （3）从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ） A . 梅和雪B . 梅和诗C . 雪和诗D . 梅、雪、诗（4）你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。 19. （8分）阅读短文，回答问题。手表的启示有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹着（zhe zho）眼泪，一边呜呜咽（y yn）咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角（jio ju），却只要我在后台工工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（k qio）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能够没有的工作。”（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。抹着_（zhe zho） 咽_（y yn）咽主角_（jio ju） 表壳_（k qio）（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。虚有外表：_意味深长：_（3）文中画直线处省略号表示的意思是_。（填序号即可）演节目没有当上主角，不好意思直说。呜咽着说话，断断续续。话没有说完，被妈妈打断。（4）小作者从手表中受到的启示是_。三、 习作表达 (共1题；共5分)20. （5分）作文快乐家。 我们已经学习开国大典场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会题目自拟，注意用点面结合的方法，把场面写具体。四、 知识积累 (共2题；共7分)21. （3分）根据古诗填空。春日是_代诗人_的作品，赞美了_。22. （4分）选一选 天上有_ A.两条鱼。河里有_ B.一只羊。地上有_ C.一只鸟。树上有_ D.一朵云。五、 阅读感悟 (共1题；共5分)23. （5分）积累关于读书的名言。（写出至少两句）六、 古文鉴赏 (共1题；共14分)24. （14分）读读下面的儿歌，然后回答问题。好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。（1）文中提到哪几种花灯？请写一写。（2）“飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩。”你能模仿着写一写吗？_灯，给_。_灯，给_。（3）下面的花灯多可爱啊，你能用几句话写一写它的样子吗？七、 真情表达 (共1题；共10分)25. （10分）把字词连成句。（填序号）（1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只（2）一天天 地 长大了 白菜 嫩绿的第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、