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图形的变换 北师大版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习图形的变换 同学们在欣赏美丽图案的同时要知道它们是形成的 知道旋转的概念 能够判断一些图案是经过怎样的旋转得到的 返回 a o a b o 图形b可以看作图形a绕o点顺时针方向旋转得到 900 a o a o b c 图形c可以看作图形b绕o点顺时针方向旋转得到 900 a o a b c o d 图形d可以看作图形c绕o点顺时针方向旋转得到 900 返回 b a c a c 你能说说它是再绕着哪一点在旋转 b a c a c b a b c b c a 说一说 1 转一转 说一说 说一说 2 1 图形2绕点o逆时针旋转90度到图形 所在的位置 2 图形2绕点o顺时针旋转90度到图形 所在的位置 3 图形2绕点o顺时针旋转 到图形4所在的位置 1 3 180度 o a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a逆时针旋转900形成图形b 数学万花筒 一些简单的
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