九年级月考模拟试卷.doc

九年级语文上册第一次月考试卷 一、语文积累与综合运用 （44分)（一）填空 (10分)(1)填写古诗文名句。 足蒸暑土气， 。(白居易观刈麦) ，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行 ， 只有香如故。(陆游卜算子) 安得广厦千万间， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌) 燕子来时新社， 。(晏殊破阵子)(2)根据课文内容填空。 老子中有句“安其居， ” 百行业为先， 。(3) 名著阅读。水浒是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说，小说鲜明表现了“ ”的主题，塑造了 位草莽英雄的生动形象。（二）选择题（21）1、下列划线字注音全对的一项是（ ） A、妖娆（ro） 襁褓（qng） 骈进（pin） 唐雎（j） B 承蜩(tio) 枘凿(lu) 鸿鹄(h) 白蘋(png) C 风骚(so) 休祲(jng) 扶掖(y) 乐毅(yu) D 佝偻(gu) 舴艋(z) 亵渎(xi) 缟素(go)2、 下列书写全对的一项是( ) A 一代天骄 媚上欺下 狐军奋战 黎民百姓 B 温声细语 断章取义 恼羞成怒 重蹈履辙 C 理智易明 恪尽职守 气吞斗牛 弥留之际 D 无与伦比 涕泗横流 怒不可遏 一扌不黄土3、 下列加点字解释有误的一项是( ) A 顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当) B 断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没) C 以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有) D 谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)4、 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) A 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发. B 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来. C 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行. D 听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救.5、下面句子中没有语病的一项是( ) A 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声. B 小王对自己能否学习电脑充满了信心. C 阅读是认识世界,发展思维的重要途径. D 弟弟不但很瘦,而且精神饱满.6、下列常识搭配有误的一项是（ ） A 雨说-抒情诗-郑愁予-台湾诗人 B 敬业与乐业-演讲稿-梁启超-中国近代维新派代表人物 C 如梦令-宋词-李清照-豪放派诗人 D 商山早行唐词-温庭筠-花间派诗人7、某退休教师因病不能参加秋游活动，如果他写信说明情况，比较得体的一项是（ ） A 我因病不能参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感惭愧。 B 我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感内疚。 C 我因病无法参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感遗憾。 D 我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感不幸。（三）活动运用（13分） 亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。【活动一：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。（2分） 【活动二：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。（4分） 【活动三：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。（3分） 【活动四：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）（4分） 二 、 阅读（一）现代课内阅读。 沁园春 雪（16分）北国风光 江山如此多娇，千里冰封， 引无数英雄况折腰。万里雪飘。 惜秦皇汉武，望长城内外， 略输文采；唯余莽莽； 唐宗宋祖，大河上下， 稍逊风骚。顿失滔滔。 一代天骄，山舞银蛇， 成吉思汗，原马蜡象， 只识弯弓射大雕。欲与天公试比高。 俱往矣， 须晴日， 数风流人物， 看红装素裹， 还看今朝。 分外妖娆。1、词中“望”字在诗中统领到哪句话？（2分）答：_2、词中起过渡作用的是哪一个句子？（2分）答：_3、词中点明主旨的是哪一句话？（2分）答：_4、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话？（2分）答：_5、“惜秦皇汉武，略输文采”中的“惜”字含有哪些意味？（4分）答：_6、“数风流人物，还看今朝”这句话在词中的意思是什么？（4分）答：_（二）课外阅读 （一）苹果皮（15分）那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。8、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分）答：（1）（2）（3）9、联系上下文，说说第段中加横线的句子在写作上的作用。（2分） 10、第两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？（3分） 11、第段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。（3分） 12、第段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（4分） (二) 绝境是人生的醒悟和升华 (15分)（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。 （2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。 （3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。 （4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。 （5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。 （6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的命运绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。 （7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。” （8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。 （9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 （10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。 1本文的中心论点是什么? （2分） 2第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”? （2分） 3第（6）段中画线部分运用了什么论证方法? 有什么作用? （4分） 4从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么? （3分） 5 文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”。对于这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。（5分）三、文言文阅读陈涉世家 （20分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 11解释下列语句中加点词的意思。（4分） 或（ ）以为死 （2）今亡（ ）亦死 （3）又间（ ）令吴广 （4）扶苏以（ ）数谏故 12、请用现代汉语翻译下列句子。（6分） 失期，法皆斩。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 13请用原文语句回答。（4分） 陈胜、吴广起义的直接原因是： 根本原因是： 14. 读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。 （3分）(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 这段文字与陈涉世家(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。 15. “世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家？（3分） 四、作文（共70分） （一）倡议书 （10） 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野的食虫鸟类。它们为捕捉各类害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将