小学数学人教2011课标版二年级不带括号的混合运算.docx_第1页
小学数学人教2011课标版二年级不带括号的混合运算.docx_第2页
小学数学人教2011课标版二年级不带括号的混合运算.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不带括号的混合运算教学目标：.1、知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2.过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两部混合运算。3.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。教学难点知道混合运算的运算顺序教学过程：1、 谈话导入师：同学们还记得我们上个学期学习的加减混合的运算方式吗？像这样又有加又有减的算式我们把它叫做综合算式。今天我们就来一起学习下不带括号的混合运算。2、 探索新知(1） 观察主题图，你知道那些信息师:同学们在做什么呢？阅览室里下午有多少人？（2） 反馈交流，总结加减运算的顺序分步计算 综合算式54-24=29 53-24+38=6729+38=67师：像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前计算算式是怎样的运算顺序计算的吗？小结：在没有括号的算式里，只有加减法，应从左往右顺序计算。（3） 学习脱式计算格式53-24+28（想想先算什么再算什么）=29+28=67注意：等号上下要对齐下面请同学们计算下64-28+24的脱式计算师:看来同学们都掌握得不错，那15除以3乘以5的计算顺序是否和只有加减法的一样呢？小结:在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法都要从左往右按顺序计算。(读两遍）3、 巩固练习计算23+6-11 284 7283= = = = =4、 作业布置50页的练习十一第1、2、3题5、 板书设计53-24+28（想想先算什么再算什么） 1535=29+28 =55=67 =
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论